Aristóteles nace no 384 a.C. en Estaxira, unha colonia grega na península de Calcidia, ao lado de Macedonia. Nesta zona existía varias pequenas polis de cultura gregafederadas para defenderse dos macedonios.

O pai de Aristóteles, Nicómaco, era un home de cultura grega (os macedonios eran considerados polos gregos como primitivos e analfabetos), pero mantivo relación co rei Amintas de Macedonia, chegando a ser médico oficial da familia real. A familia de Aristóteles trasladouse a Pella, sede da corte Macedonia. Na corte, Aristóteles coñeceu ao fillo de Amintas, Filipo, e fíxose amigo del.

No ano 367 a.C. ós 17 anos, orfo de pai e nai,e morto o rei Amintas, Aristóteles trasladase a Atenas e ingresa na academia de Platón. Aristóteles foi membro da Academia durante 20 anos, primeiro como alumno e logo como profesor.

Ao consolidarse no trono Filipo II (o antigo amigo de Aristóteles) e por causa das campañas militares contra territorio grego que este inicia, en Atenas desenvolvese un forte movemento antimacedonio. Aristóteles, de quen eran coñecidas as súas excelentes relacións con Macedonia, tivo que abandonar Atenas. Aristóteels comeza un período de viaxes por distintas terras gregas. Instálase inicialmente en Aso onde establece unha filial da Academia, onde reúne a amigo e colaboradores. Logo trasladase a Mitilene, na illa de Lesbos.

Nestes anos adicase á observación, catalogación e descrición de animais. Estes estudos empíricos de Ciencias Naturais vano distanciando do seu mestre Platón.

No 342 a.C. O rei Filipo de Macedonia chama a Arsitóteles para que se encargue da educación do seu fillo Alexandre (O futuro Alexandre Magno). Alexandre contaba con 13 anos, Aristóteles foi o seu educador até os 16. A educación do príncipe interrompeuse cando este se tivo que facer cargo da rexencia e, morto seu pai, empezou as súas campañas de conquistas.

Este é o momento en que Aristóteles volta á sometida Atenas. No 335 a.C. funda nesta cidade unha escola alternativa á Academia; o Liceo. Durante 13 anos ensina nesta escola; foron anos dunha grande actividade científica e teórica.

Mentres Aristóteles ensinaba no Liceo o odio antimacedonio íase estendendo en Atenas e, cando no 323 a.C. morreu Alexandre Magno, Aristóteles é acusado de impío polos atenienses e tivo que escapar para a illa de Eubea. Morreu ao ano seguinte (322).

Practicamente a totalidade das obras que hoxe conservamos de Aristóteles (Escritos de Lóxica, Ciencias Naturais, Psicoloxía, Física, Ética, Política, estética…) pertencen ao período do Liceo, aínda que se conservan algúns fragmentos de épocas anteriores.

Son escritos esotéricos; transcricións ou apuntes das leccións impartidas aos estudantes dentro do Liceo. Non conservamos escritos Exotéricos, de caracter divulgativo, ao estilo dos diálogos de Platón.

a) Introdución histórica.

Durante a súa estancia na Academia Aristóteles distanciouse do platonismo case dende un primeiro momento.

Durante a segunda estancia de Platón en Sicilia a Academia queda a cargo de Eudoxo durante 3 anos. Este é o intre en que Aristóteles chega á Academia.

Sábese que Eudoxo rechazaba o plantexamento de que as ideas son algo independente e separado das cousas; algo ao que as cousas imitan. Eudoxo traizoa o plantexamento central do platonismo: a teoría das Ideas.

Durante eses anos prodúcense na Academia fortes discusións en torno a esa cuestión e danse solucións alternativas. É moi probable que sexa por esa época que aristóteles empeza a formarse unha opinión propia, distinta da de Platón, e na liña dos plantexamentos de Eudoxo.

Cando Platón volta de Sicilia as discusións deberon ser fortes (precisamente nesa época Platón escrebe o “Parménides”, onde analiza de forma crítica as obxeccións postas á teoría das ideas).

 

Consérvanse fragmentos de escritos de aristóteles de esa época, nos que se constata ese alonxamento dos plantexamentos platónicos.

“Sobre as ideas”: Neste escrito non critica tanto a noción de idea como a de separación. Afirma o caracter inmanente (interior ás cousas) e inmaterial das ideas.

“Sobre o ben”: Critica a noción de número ideal. Este era un concepto nuclear na teoría das ideas. Aristóteles non asume os plantexamentos según os cales as formas se identifican en último termino con entes matemáticos ideais. A forma en Aristóteles non ten un caracter matemático.


b) Obxeccións ao platonismo.


1/ Aristóteles outórgalle un importante papel á experiencia no proceso de coñecemento. A observación e a recollida de datos empíricos nunca é desprezada.

Para Platón, en cambio, a experiencia so serve como recordatorio para chegar ás ideas, que son os únicos obxectos de coñecemento.


2/ Aristóteles amosa un grande interese polas ciencias empíricas, mentres que Platón o facía polas matemáticas.


3/ A diferenza fundamental é o rechazo de Aristóteles á teoría das ideas.

 
3.1/ ¿existen ideas de todas as cousas?. ¿Cómo é posible iso?. Se ese fora o caso, entón estaríamos reproducindo os problemas que aparecen no mundo sensible tamén no intelixible.

 

3.2/ A teoría das ideas non explica adecuadamente o problema do cambio.

Os primeiros físicos constataron que a realidade que nos rodea é múltiple e en perpetua transformación. Explicar, dar un orde, a esa realidade cambiante sen recorrer aos mitos foi a tarefa dos primeiros filósofos.

Ante o problema do cambio déronse dúas posturas extremas (ou, polo menos así o vía Aristóteles):

Heráclito: O cambio perpetuo é a lei do universo.

Parménides: O cambio é imposible e a verdadeira realidade é estática.

Platón superpón estas dúas perspectivas identificando a visión de Parménides ao mundo das ideas e a de heráclito ao mundos sensible, pero ao entender de Aristóteles esta superposición non consegue integrar eses dous mundos.

A Platón so lle interesa o mundo estático das ideas.

Pero a realidade que hai que explicar según Aristóteles é a realidade sensible e cambiante na que vivimos; cómo e por qué se producen os cambios.

A Metafísica e a Física aristotélicas tentarán dar unha resposta a esta cuestión.

  

A) A substancia.

Para Platón o que realmente existen son as ideas. Para Aristóteles, en cambio, o que realmente existe son as substancias. Estas non coinciden coa realidade intelixible de Platón, pero tampouco son identificables coa sensible.
Para Aristóteles as cousas individuais que nos rodean están constituídas polo que denomina substancia (Ousía) aquilo que lles resulta esencial e por accidentes (aquilo que lles resulta accidental).
As substancias (Ousía) para Aristóteles son os individuos concretos que nos rodean e que están compostos de materia e forma.

substancia.jpg

“Sócrates” é unha cousa individual, o que Aristóteles denomina unha substancia primeira. Como tal consta de materia e de unha cualidade esencial. O que é, esencialmente é “un ser humano”. “Ser humano” é a propiedade esencial que combinada coa materia o fai ser a clase de cousa individual que é. Pero Sócrates ten tamén moitas propiedades que non lle son esenciais, as súas propiedades accidentais. Por exemplo, vive nunha época e nun lugar determinados, ten determinada altura, unha certa cor de pel… Estas propiedades poden incluso variar de un momento a outro (iso é o “cambio”), pero non por iso “Sócrates” perde aquilo que lle é esencial, a súa pertenza a un tipo determinado de seres; os “seres humanos”.
As substancias primeiras (individuos) clasifícanse en xéneros e especies. Sócrates pertence á especie humana e ao xénero animal. O individuo Sócrates (substancia primeira), pertence a unha clase de individuos que comparten a mesma propiedade esencial, ser seres humanos. A substancia, en tanto fai referencia aos xéneros e especies denomínaa Aristóteles “substancia segunda”.
A “Substancia segunda” refírese á clase de individuos que comparten a mesma forma (neste caso a de ser seres humanos).
Así, Sócrates é un ser humano concreto (S. Primeira), que pertence a unha especie de seres determinada, os seres humanos (S. Segunda) e que ten ademais multitude de propiedades accidentais en distintos momentos da súa vida (accidentes).

B) O hilemorfismo.

As substancias constitúen unha sorte de síntese dos dous mundos de Platón (sensible e intelixible). En todo individuo concreto podemos distinguir a materia (Hylé) da que está feito e a esencia ou forma (Morphé), aquilo que o fai ser o que é; o que fai que algo sexa un can e non un cabalo; as calidades diferenciais e específicas que nos permiten distinguilos.
As cousas concretas están compostas de materia e forma. Estes dous aspectos indisociables que ten todo ser correspóndense cos dous tipos de realidade de Platón:
A forma é o aspecto intelixible, a materia é o sensible. A diferenza esencial está en que a forma en Platón é subsistente e transcendente, exterior á realidade sensible. En Aristóteles a forma é inmanente, interior ás cousas, non ten unha realidade independente delas = no hai forma sen materia nin materia sen forma.
Por outra banda, Aristóteles non entende as formas dende unha perspectiva matemática (Relacións harmónicas) coma Platón. As formas para Aristóteles son cualitativas, son as calidades específicas que fan que cada ser sexa o que é e que poderían reflexarse nunha definición por exemplo.

C) Explicación do cambio.
Todo o que existe é algunha substancia, pero as substancias cambian e transfórmanse unhas en outras. A castaña convertese nun castiñeiro e este é transformado nunha mesa.
O cambio pode ser substancial ou accidental:
- Cambio substancial: Consiste na aparición ou desaparición da substancia mesma, no seu nacemento ou na súa morte. O nacemento de Sócrates e a súa morte despois de beber a cicuta supoñen un cambio substancial; a forma que constitúe a Sócrates coma un ser humano desaparece iso queda a materia.
- Cambio accidental. Pero pode darse o caso de que a substancia permaneza e cambien so os seus accidentes. Sócrates pode facer unha viaxe e cambiar de lugar, pode cortarse o pelo e cambiar así de aspecto sen deixar de ser o ser humano que é. Deste tipo son os cambios de cantidade, cualidade e lugar.
Para Parménides o cambio é imposible. Da nada non pode xurdir nada. Do non ser non pode saír ningún ser.
Arsitóteles, no seu intento de habilitar novos conceptos para describir e interpretar o cambio, afirma que o non-ser pode concibirse de dous xeitos:
1/ Non ser relativo. O de aquelas cousas que non son algo, pero que poden chegar a selo. A castaña non é un castiñeiro, pero está na súa natureza poder chegar a selo.
2/ Non ser absoluto. A castaña nunca chegará a ser unha maceira, pois non está na súa natureza.
O cambio, no primeiro sentido é posible, como unha posibilidade natural de chegar a ser algo distinto do que algo é.
Aristóteles emprega dous conceptos para expresar esta concepción do cambio:
Potencia (Dynamis): A capacidade que posúe a materia dunha substancia de asumir unha forma distinta da que ten.
Acto (Energeia): A realidade actual de calquera substancia.
A castaña é castaña en acto, pero castiñeiro en potencia. O castiñeiro é castiñeiro en acto e mesa en potencia. Todo ser está en acto de algunha cousa e ten diferentes potencias. Iso explica o dinamismo do mundo; o cambio.
O cambio é pois, para aristóteles, a actualización de algunha potencia.
Aristóteles define o movemento como “o acto dun ser en potencia en tanto que está en potencia”, é dicir, o paso da potencia ao acto mentres se está producindo, antes de terse consumado.

D) A Causalidade.
A explicación do cambio completase coa teoría das catro causas.
Causa é todo aquilo que resulta necesario para que se produza un fenómeno.
Pero aquilo que Aristóteles consideraba necesario non coincide co que estamos dispostos a admitir como tal actualmente.
Aristóteles cría que para explicar a causa de algún cambio temos que indicar:
1/ A materia na que se produce o cambio.
Poñamos o exemplo do cambio artificial que se produce cando un bloque de mármore se converte nunha estatua.
A materia sería o mármore.
2/ A forma que se adquire no cambio.
A forma da estatua, por exemplo da deusa afrodita, cos seus atributos específicos.
3/ O axente que fai que se produza o cambio.
O escultor.
4/ A finalidade que persegue o cambio.
Lograr unha estatua coa figura da deusa.
A estes aspectos da causalidade denomínaos como
Causa material, causa formal, causa eficiente e causa final.
Na actualidade, en ciencias naturais primaríamos a causa eficiente (aquilo polo que se produce algo) e descartaríamos a causalidade final (para qué se produce algo).
Aristóteles podería dicir, por exemplo, que chove para (C. final) que a vida se poida desenvolver.
Nos diríamos que a vida se desenvolve porque (C. eficiente)chove.
A visión da natureza de Aristóteles é teleolóxica; prima a causa final, o fin (Telos). Ten unha visión similar á que se manifesta en expresións como “A natureza é sabia”.
Na ciencia moderna o finalismo e a teleoloxía están desterrados como modelos explicativos.

E) A concepción do mundo.
Aristóteles considera o universo no que vivimos como finito e eterno.
O noso universo sería Xeocéntrico, tería a terra no centro, logo, e en sucesivas esferas (sólidas e translúcidas) xirarían a lua, os planetas o sol e por último as estrelas fixas.
Nese universo Aristóteles distingue dous planos diferenciables polas súa cualidades:
1/ O mundo sublunar.
A terra, constituída por unha materia imperfecta e corruptible; os catro elementos. O tipo de movemento propio de eses elementos é o rectilíneo. Cada elemento tende ao seu lugar natural; a terra e a auga cara ao centro da terra, o lume e o aire alonxándose do centro.
2/ O mundo supralunar.
A lúa e as esferas superiores. Estarían constituídas por unha materia perfecta e incorruptible: O éter ou quinto elemento. O seu movemento propio é o circular; o movemento perfecto.

F) A teoloxía.
Para a física aristotélica todo movemento precisa de un motor, algo que o cause. Se todo o que se move é movido por outro, ese outro á súa vez precisa ter o seu propio motor, e así poderíamos seguir. Como non poderíamos seguir retrocedendo ate o infinito na busca das causa eficientes temos que admitir a existencia dun primeiro motor. Deus é identificado con ese primeiro motor na física aristotélica.
Tamén é considerado como causa final do movemento: O universo móvese pola atracción e o desexo de aproximarse á perfección.

A antropoloxía aristotélica atopase desenvolta sobre todo na súa obra “sobre a alma”.

O ser humano, o mesmo que sucede co resto dos seres vivos, é un ser animado, é dicir, ten alma. O concepto de alma (psíque) e “vida” son practicamente sinónimos en Aristóteles. A alma é o que lle da vida ao corpo; a súa posesión distingue aos seres animados dos seres inertes.

Aristóteles distingue tres tipos de alma:

a/ Vexetativa. É a que teñen as plantas. As súas funcións básicas son a nutrición, a reprodución e o crecemento.

b/ Sensitiva. É a propia dos animais.

As súas funcións son a capacidade de ter sensacións, apetitos, desexos e movemento.

A respecto da sensación Aristóteles distingue os conceptos de “sensibles propios” (as sensacións correspondentes a cada sentido particular: son, imaxe…) e os “sensibles comúns” (Os que se poden captar por todos os sentidos: o movemento, a figura, a magnitude…).

Da sensación derivase a fantasía (a capacidade de reproducir e recrear imaxes) e a memoria (a capacidade de conservar as sensacións).

Os apetitos e o desexo derivan da sensación, no sentido de que é en tanto que temos sensacións agradables e desagradables e que buscamos as primeiras que temos desexos.

O movemento deriva do desexo, na medida en que nos movemos cara ao que desexamos.

c/ Racional. É a propia do ser humano. As súas funcións son o coñecemento, a deliberación, a capacidade de elixir…

O coñecemento teórico é a capacidade de poñer en acto as formas que están en potencia nas sensacións; algo que so a alma racional pode facer.

A capacidade práctica de actuar racionalmente (a través da deliberación e a elección) é posible so gracias á alma racional.


Todos os seres vivos teñen alma vexetativa, so os animais teñen alma sensitiva e so dentro destes os homes teñen alma racional.

En Aristóteles dáse unha postura dualista coma en Platón. Pero a diferencia deste, para Aristóteles alma e corpo son naturezas claramente diferenciadas, pero non contrarias. Alma e corpo son complementarias e separables so en teoría.

A alma vexetativa e sensitiva desaparecen co corpo, pero a Aristóteles cústalle admitir que a alma racional o faga tamén, así que afirma a inmortalidade desta. Pero ¿cal é o destino da alma racional?. Na obra de Aristóteles non da resposta a esta pregunta

Trataremos a continuación a teoría do coñecemento de Aristóteles (a primeira das funcións da alma racional). A capacidade para a deliberación será tratada no tópico da ética.

Teoría do coñecemento.

Para Aristóteles (en contra do afirmado por Platón) todo o noso coñecemento provén da experiencia. O coñecemento sensible, adquirido a través dos sentidos, constitúe a base do intelectual.

1- Coñecemento sensible.

Os sentidos externos (vista, ouvido..) captan a realidade na medida en que está presente, pero estas impresións quedan fixadas cunha certa permanencia nos sentidos internos; na memoria e a imaxinación. Estes non precisan que os obxectos estean presentes de xeito inmediato posto que almacenan as pegadas e impresións destes e operan con elas.
O que atopamos neste punto son impresións particulares de obxectos particulares, pero o coñecemento, para Aristóteles non pode consistir no coñecemento de obxectos particulares, senón de conceptos universais, xerais.

[Dicir "esta tiza cae con tal velocidade" non constitúe ningún tipo de coñecemento pois so serve para o caso particular de esta tiza concreta. En cambio dicir "Todos os corpos caen coa mesma aceleración" ou "todos os mamíferos teñen pulmóns" poderían ser enunciados científicos, pois refirense a universais; "todos os corpos", "todos os mamíferos"].

2 – Coñecemento intelectual.

O proceso polo cal pasamos do particular ao universal prodúcese no coñecemento intelectual e segue dúas fases.

a) Segundo Aristóteles, a nosa alma conta cunha facultade ou parte da alma denominada Entendemento axente (Entendemento produtivo, “nous poietikós”) que lle permite coller as formas sensibles particulares que atopa na experiencia e, comparándoas, separar o que hai de común entre elas e que constitúe a súa esencia, a súa forma intelixible universal e expresala a través de conceptos xerais.

[Observando distintos homes particulares (formas sensibles particulares), o entendemento axente separa a forma xeral (forma intelixible universal) de todos eles e exprésaa co concepto "home"].

Esta operación coñecese como Abstracción e consiste en separar os trazos particulares e materiais dos obxectos percibidos da forma común ou esencia. Esta esencia expresase mediante un concepto.

b) Aparte do intelecto axente, que produce os conceptos, Aristóteles afirma que a nosa alma conta con outra facultade, á que denomina Entendemento Paciente que está aberta a acoller os conceptos que aporta o Ent. Axente e operar con eles a través da formación de xuízos (Ex: “Sócrates é un home”) e razoamentos (Ex: ” Se todos os mamíferos teñen pulmóns e todos os homes son mamíferos, logo todos os homes teñen pulmóns”).

[O ent. Paciente é coma o lugar onde se escriben e logo se manipulan os conceptos. Para entendelo imaxinade ao profesor realizando un esquema no encerado. O profesor é o axente (Ent. Axente) que produce os conceptos e o encerado sería unha superficie pasiva (Ent. Paciente) , que non produce nada, e na que potencialmente podemos escribir calquera concepto e sobre a que se poden estruturar seguindo diversos esquemas (xuízos, razoamentos).

Os textos propostos para a selectividade neste apartado atoparedelos nos seguintes arquivos:

No primeiro realiza unha caracterización do entendemento paciente.

a5-deanima-429a10-429b10.pdf

No segundo expón a necesidade de considerar duas partes diferenciadas na alma: o ent. axente e o paciente e formula as súas diferencias.

a6-deanima-430a10-25.pdf

O sistema aristotélico do saber contempla:

a) As ciencias teoréticas: Principalmente a filosofía primeira (metafísica) e a filosofía segunda (física).

b) As ciencias prácticas: Ética e Política.

A ética está desenvolta sobre todo na obra “Ética a Nicómaco”. Esta será a que sigamos para a exposición do tópico.

Nas súas diferentes accións o home tende sempre cara certos fins concretos, que se configuran coma bens. Existen fins e bens que queremos en vista a ulteriores fins e bens, e que, por tanto son fins e bens relativos. Todos eses bens e fins deben existir en función dun fin último ou supremo.

¿Cal é ese ben supremo?. Aristóteles non ten dubida: a felicidade (eudaimonia).

Pero ¿qué é a felicidade?. Ante esta pregunta comezan as diverxencias: uns dirán que é o pracer, outros que o honor, outro que as riquezas, outros que o coñecemento do ben. Aristóteles rechaza todas estas posturas.

Descarta que poidamos poñer a felicidade no irrealizable (coñec. Do ben, ao estilo de Platón) e afirma que a felicidade non é algo unívoco.

A súa análise de en qué consiste a felicidade para o home parte do estudo de cal é a súa natureza e entronca directamente coa súa antropoloxía.

O home ten os tres tipos de alma e a cada unha corresponden determinadas virtudes:

a/ Á alma vexetativa corresponde o vivir.

b/ Á alma sensitiva, responsable dos desexos e paixóns, corresponden as virtudes éticas. A natureza común das virtudes éticas é o ser o termino medio entre dous desexos extremos. Aristóteles ilustra esta idea repasando algunha das virtudes que os gregos consideraban por entón como tais. Así, o valor sería o termino medio entre a temeridade e a covardía, a templanza o termino medio entre o libertinaxe e a insensibilidade, etc…

Entre todas as virtudes destaca a xustiza; o respecto á lei segundo a cal o estado reparte según medida os bens.

¿cómo se adquiren estas virtudes?. Non é suficiente o seu coñecemento (coma en Platón), é preciso o seu exercicio para que se establezan como hábitos ou costumes estables. A xustiza adquírese obrando xustamente, o valor realizando accións valerosas…


c/ Á alma racional corresponden as virtudes dianoéticas (de dianoia = razón). A alma racional ten dúas partes, unha práctica e outra teórica.

Á teórica corresponde a virtude da sabiduría (sophía), a contemplación intuitiva dos bens. Pero Aristóteles deixa claro que a sabiduría é inalcanzable para o home.

Á parte práctica da alma racional corresponde a prudencia (phronesis). A prudencia é a capacidade de determinar racionalmente as condutas que conducen aos fins, sen determinar cales son eses fins. (os fins estarán dados polas virtudes éticas: valor, templanza, xustiza…).

Por tanto a análise da acción humana na ética a Nicómaco determina tanto os fins rectos (virtudes éticas) como os medios adecuados para chegar a eles (prudencia). O home, en tanto obra conforme á súa natureza propia debe ceñirse a estas virtudes.

Biografía de Ockham


1. Período de formación.
Descoñécese a data exacta do nacemento de Guillermo de Ockham, (escrito tamén Occam), que se sitúa, segundo o que se pode deducir partindo dos poucos acontecementos que coñecemos da súa vida, entre os anos 1280, como pronto, e 1300, como moi tarde. Segundo uns naceu no lugar chamado Ockham, no condado de Surrey, ao sur de Londres, mentres que outros consideran que Ockham era simplemente o seu apelido. Sábese que ingresou moi novo na orde mendicante dos franciscanos, e que realizou os seus estudos en Oxford, debendo alcanzar o grado de bachiller nos anos 1316-20; segundo uns, alcanzou tamén o grado de “magister”, chegando a ensinar lóxica e teoloxía nas escolas franciscanas ata o ano 1323, en que foi convocado a Aviñon pola corte pontificia, acusado de herexía.
2. Aviñón
No ano 1323, J. Lutterrell, canciller da universidade de Oxford, que acusara a Ockham de herexía, consegue que o papa Xoan XXII convoque a este á corte papal, entón en Aviñón, para someterlo ao interrogatorio pertinente acerca do significado das súas teses, co fin de xulgar a súa ortodoxia ou heterodoxia. Durante varios anos, nos que permanece como prisioneiro da corte, trátase o asunto, que parece terminar cunha sentenza benévola por parte do papa. Os acontecementos políticos que tiveron lugar entón, entre o excomulgado emperador Luís de Baviera e o papa Xoan XXII a raíz da disputa sobre a prevalencia do poder terreal ou do poder espiritual, provoca a intervención de Guillermo de Occam na disputa, a mesma que os franciscanos mantiñan xa co papado respecto diso.

3. Munich.
En 1327 é encargado polo xeneral da orde, Miguel de Cesena, que acudira a Aviñón, e de analizar as teses pontificias sobre o tema; véndose ameazados ambos polos defensores das teses papistas abandonan Aviñón e refúxianse primeiro en Italia e logo, en 1328, baixo a protección de Luís de Baviera, sendo ambos excomulgados. Trala morte de Luís de Baviera, en 1347 en 1349 morre en Munich.
Non existe constancia historiográfica de que se retractase ante a igrexa nin de que morrese a causa da peste negra, como afirman gran parte dos manuais de filosofía.4. Obra
A presenza de Ockham en Aviñón marca un antes e un despois no conxunto da súa obra que queda así dividida en torno a dous períodos; o primeiro, anterior á súa estancia en Aviñón, está dominado por preocupacións filosófico-teolóxicas; o segundo, que comeza co seu fuxida de Aviñón, que estaría marcado por reflexións filosófico-políticas. Pertencen ao primeiro período os “Comentarios” ás Sentenzas de Pedro Lombardo, cuxo contido serviu de escusa para a persecución de Luterrell, e o ser acusado de herexía. Tamén a “Expositio super octo libros physicorum” e a “Summa totius logicae” foron escritas antes de 1327, sobre filosofía natural o primeiro e sobre lóxica o segundo. Entre as obras teolóxicas cabo destacar os “Quodlibeta VII”.
Ao segundo período pertencen a súa obras de polémica filosófica-política, centradas en torno á discusión da prevalencia do poder terrenal ou espiritual, entre as que cabe destacar o “Compendium errorum Ioannis papae XXII” e o “Dialogus inter magistrum et discipulum de imperatorum et pontificum potestate”, á que se considera a principal obra deste período escrita por Ockham.

Biografía de Ockham

Idea teolóxica que determina o seu pensamento:
Omnipotencia e voluntarismo divinos.

En certa forma, poderíase dicir que toda a filosofía de Guillermo de Ockham bascula ao redor da idea expresada na primeira frase do credo cristián: “Creo en Deus todopoderoso”.
A omnipotencia divina será o que lle obriga a romper con toda a filosofía escolástica de corte neoplatónico, pero tamén coa tomista (Sto. Tomás).
Para Ockham non poden existir ideas, esencias ou formas, que limiten o poder creador de Deus. O único que Deus non pode crear é o contraditorio por imposible: Deus non pode crear, por pór un exemplo, un círculo cadrado, pois iso é contraditorio en si mesmo. A omnipotencia non pode ir en contra das leis esenciais da lóxica ou da matemática, pois estas están baseadas na coherencia e na ausencia de contradición.
Así dun dogma puramente teolóxico (omnipotencia divina) derivarase unha consecuencia en principio inesperada, pero tremendamente moderna: a negación das esencias.
En cada criatura manifesta Deus o seu poder de creación e a diversidade enténdea Ockham como unha manifestación do poder creador de Deus, que non pode verse constreñido por ningún tipo de Idea que exista separada da realidade, ou por esencias ou formas que están dentro de cada individuo. A creación é unha mostra do capricho de Deus, do seu acto de creación e orixinalidade extremos. Deus recréase en cada criatura, sendo capaz de dar a existencia a unha cantidade enorme de seres absolutamente diferentes, particulares, exclusivos. Cada realidade existente é única e irrepetible. As consecuencias serán importantes para a súa teoría do coñecemento e tamén para establecer a relación entre razón e fe.

Tópico 1:
Crítica da filosofía escolástica
dende os principios básicos de Ockham.

1/ Escolástica.

A escolástica é o movemento teolóxico e filosófico que intentou utilizar a filosofía grecolatina clásica para comprender e xustificar a revelación relixiosa do cristianismo. Dominou nas escolas catedralicias (de ahí o nome de escolástica) e nos estudos xerais que deron lugar ás universidades medievais europeas, en especial entre mediados do século XI ata mediados do século XV.
Tivo unha fundamental preocupación por consolidar e crear grandes sistemas filosóficos sen contradición interna que asimilasen toda a tradición filosófica antiga.
Por outra banda, achacouse á escolástica o abandono das ciencias e a experiencia empírica para enfrascarse en elaboradas discusións teóricas centradas á postre no argumento de autoridade das escrituras e dos grandes filósofos gregos.

2/ Criticismo.

Ockham inaugura un novo estilo de facer filosofía: xa non pretende construír un sistema, como Santo Tomás e os filósofos anteriores. Emprende unha crítica sistemática de todos os sistemas filosóficos anteriores: platonismo, aristotelismo, agustinismo, tomismo e escotismo (Duns Scoto). Esta actitude coñécese como criticismo.
O criticismo consiste nunha actitude de crítica sistemática e razoada das afirmacións e doutrinas filosóficas anteriores, mostrando os seus erros, confusións e falta de coherencia lóxica. As súas ferramentas de traballo son a razón, a lóxica, a linguaxe e a análise empírica ou teórico. Recoñece, xa que logo, a autonomía da razón e da filosofía fronte á fe, e non se sente atado a ningúns prexuízos doctrinais -filosóficos ou relixiosos- anteriores. Semellante actitude, característica do s. XIV, foi favorecida polas circunstancias sociopolíticas nas que viviu (enfrontamento Imperio – Papado).
Nesta época vaise consolidando a filosofía como disciplina autónoma e faise cada vez máis crítica: revisa os seus fundamentos e conclusións, desconfía de todos os sistemas filosóficos anteriores e non dubida en criticar as incoherencias da fe. Moitos cristiáns e membros da xerarquía viron nesta concepción da filosofía un serio perigo para a fe. Como reacción, inclináronse por un misticismo relixioso a miúdo irracional directamente enfrontado ao criticismo filosófico.

3/ Crítica ao esencialismo grego.
Ockham defendeu ata o extremo a omnipotencia e liberdade de Deus fronte aos nosos estreitos encasillamentos racionais. As súas críticas aos sistemas filosóficos do XIII eran tamén un rexeitamento ás máis importantes ideas gregas que o Cristianismo asimilara: identidade e comunidade de esencia, unidade dentro da pluralidade, o permanente como substrato do cambiante… e todo o que garantía para os gregos a racionalidade, a orde e a permanencia do universo.
Ockham pensaba que a concepción grega puña en perigo a liberdade e omnipotencia divinas. Rexeitou que as ideas verdadeiras das que falaban platónicos, neoplatónicos e agustinianos coincidisen cos arquetipos ou exemplares divinos.
Eliminadas as ideas exemplares, cae a noción de «esencia» como algo consistente e inmutable. Coas demais esencias, esfumase tamén a esencia humana e a posibilidade de fundamentar unha lei moral natural.
Ockham, a diferenza dos gregos, ten a imaxe dun universo onde só hai individuos, cuxo orde é gratuíto e froito dunha vontade divina caprichosa, que podía crear outro mundo cunha orde totalmente distinta. Para Ockham, a orde do universo é puramente fáctico, continxente, non necesario (é así, pero podería ser de outro xeito).
O pensar, desvincúlase do ser e da substancia as cuestións metafísicas quedan reservadas á teoloxía.
A substancia xa non é senón o substrato descoñecido das cualidades que revela a experiencia, e só pode concibirse de modo relativo como “suxeito de accidentes”
Tampouco pode ser coñecida pola experiencia (único modo válido de coñecemento), a relación causal en si misa, polo cal o concepto de causa tamén resulta problemático. Do mesmo xeito, a causalidade final, non é senón unha sorte de metáfora innecearia para explicar os acotecimientos naturais.
Ockham nega o principio fundamental da metafísica tomista: A distinción entre escencia-existencia.

4. Crítica á escolástica dende o principio de economía.Para reformar a filosofía, Ockham avoga por un método ou un principio de economía que lle permita simplificar ao máximo os conceptos abstractos e obtusos desta disciplina tal e como os formulaba a Escolástica.
A famosa navalla de Ockham consiste precisamente nisto. E expresase na fórmula “O número de entes non debe ser multiplicado sen necesidade”.
Segundo este principio debe eliminar de toda investigación todo aquilo (todo concepto) que sexa superfluo ou que duplique as explicacións sen necesidade algunha. Para Ockham só o individual existe, é dicir, a realidade extramental é, sempre e sen excepcións, concreta e singular. As únicas substancias que existen son as cousas particulares e as súas propiedades; todo o resto sobra. É innecesario supoñer, por exemplo, a existencia de esencias.

Tópico 2:
A teoría do coñecemento:
o problema dos universais e o nominalismo

a) O problema dos universais.

Texto de Porfirio no que se plantexa o problema dos universais.

porfirio.doc

En xeral “universal” oponse a “particular”; por exemplo na expresión “Sócrates é un home”, “Sócrates” é un termino particular (singular, concreto, individual), mentres que o termino “home” pode funcionar dentro dunha proposición coma un termino universal (Por exemplo: “todo home é mortal”) , refírese a unha categoría xenérica de individuos, é un termino abstracto. Os medievais definían o termino universal como “Aquilo que se predica de modo común a todos e cada un dos individuos de unha totalidade”.
Pero en tanto que sabemos con claridade a qué se refire un termino singular (o ente concreto ao que nos referimos; Sócrates, esta pluma que cae…) ¿a qué se refire un termino universal?.
Platón e os platónicos pensaban que se referían ás ideas; cada universal refería a unha idea. As ideas para Platón eran entidades inmateriais pero con existencia propia. O termino universal “home” remitiría para Platón á idea de home. Os autores medievais denominaron universais “ante rem” (anteriores á cousa en tanto que modelos para a constitución do mundo sensorial) aos universais entendidos deste xeito. Aos autores medievais que defenderon esta postura denomínaselles “realistas esaxerados” na medida en que a referencia do termino universal é algo que ten unha realidade (ideal) propia. Na idade media defendeu esta postura San Agustín, aínda que interpretando as ideas de Platón como ideas exemplares na mente de Deus.
Aristóteles pensaba que os terminos universais se referían ás substancias ou esencias, as naturezas comúns, as cualidades específicas dos entes particulares. Cando falamos do termino xeral “home” estaríamos a referirnos á natureza humana que poseemos todos os homes.
A este tipo de universais denominábanos os medievais “in re” (”na cousa”, no sentido de que as esencias residirían nas cousas, sen ter existencia independente). Aos defensores medievais desta postura denominámolos “realistas moderados”.
Moitos autores realistas consideraron que o universal fai tamén referencia a un “concepto”, a unha realidade mental que se corresponde con algún tipo de esencia. Estas posturas son “conceptualistas”. Como o concepto se elabora sempre a partir de un proceso de abstracción a partir dos entes individuais denomínanse “post rem” (posteriores á cousa).
b) O nominalismo.
As posturas realistas defenden a existencia real da referencia dos terminos universais (como Ideas, Ideas exemplares ou esencias). A estas opóñense as posturas antirrealistas, tamén chamadas nominalistas. Estas posturas defenden que non hai nada na realidade que se corresponda aos terminos universais; é dicir, que non existen nin as ideas platónicas nin as esencias aristotélicas.
Podemos atopar dúas posturas nominalistas:
a) A de aqueles que pensan que os terminos universais non remiten a nada nin na realidade nen na mente. Consideran que podemos usar os terminos universais para referirnos directamente a un grupo de individuos, e isto podemos facelo a discreción, sen mediar un concepto, unha idea ou unha esencia. Roscelino é o representante de esta postura, a única que podemos denominar puramente “nominalista” (o universal é unicamente un nome).

Un exemplo de uso discreccional dos nomes como términos xerais


b) A de aqueles que aínda negando a referencia ás ideas ou as esencias admiten a remisión aos conceptos mentais. Trataríase dun nominalismo conceptualista e sería o tipo de nominalismo que defende Ockham.
Para Ockham o universal existe só na alma. En consecuencia, nega que exista un universal ante rem, tampouco existe o universal in re : todo o que existe é singular. Non hai esencias ou naturezas universais que sexan comúns a múltiples individuos
Ao acto mental polo que o entendemento se dirixe a unha pluralidade de individuos Ockham chámalle con frecuencia “concepto universal”, e este “concepto” é a única referencia que ten o universal.
Para Ockham temos que contemplar polo menos tres aspectos fundamentais na realidade:
a) O mundo, que está constituído por individuos (Deus crea entes individuais).
b) A mente (na que atopamos imaxes e conceptos).
c) A linguaxe, que remite a través de nomes a individuos ou a conceptos.
Ockham realiza nas súas obras de lóxica o estudo de cómo funcionan os signos na linguaxe. Elabora unha teoría do signo.
Existen tres clases de signos: Proferidos (palabras), Escritos e concibidos (palabras mentais, conceptos). As palabras, tanto faladas como escritas, son signos convencionais (establecidos por unha convención); “home” “man” “hombre” son signos convencionais que remiten a un mesmo concepto, o concepto de “home”, que para Ockham non é convencional senón natural (todos manexamos de xeito natural o mesmo concepto, independente do idioma que falemos).
Os nomes representan cousas, os medievais chaman a esta propiedade suppositio (supoñer a cousa, pasar pola cousa). Pero esta función so a cumpren se aparecen dentro das proposicións, e poden aparecer nelas de tres maneiras:
1/ “Este home corre”. “home” remite a un home concreto, este que está correndo. Chaman a ese modo de representar dos nomes “suppositio personalis”.
2/ “”home” é uha palabra”. O nome “home” refire á palabra home, á materialidade do signo (diriamos hoxe que ao “significante”). Por iso a denominan suppositio materialis.
2/ “Home é unha especie do xénero animal”. Este último modo de entender a referencia dos terminos é a chamada suppositio simplex. Nela o termino “home” non remite nen a un home concreto nin á palabra “home”. ¿A qué se refire?. A algo na mente, ao “concepto”.

Textos sobre a teoría dos signos de Ockham


O coñecemento so é posible a partir de proposicións deste último tipo. Ockham ten claro que a ciencia é cousa de universais, non podería ser de outro modo. O problema é explicar cómo se producen os conceptos que serven de base aos terminos universais.

c) O coñecemento.

Ockham considera que o coñecemento empeza por un proceso que denomina intuición.
O entendemento coñece intuitivamente as realidades individuais. Supoñamos que estamos ante unha realidade individual (unha taza de café que estou tomando nun bar). Os nosos sentidos percíbena e o noso entendemento coñece intuitivamente que:
a) Existe e está presente ante nós neste intre.
b) Que ten determinadas propiedades que se presentan asociadas de xeito inmediato a ela (é branca e está quente).
c) Que mantén certas relacións con ouros obxectos que estamos percibindo nese intre (que está encima da mesa).
Ese tipo de coñecemento ten garantida a súa validez sen ningunha xustificación engadida.
O coñecemento intuitivo permítenos afirmar con certeza verdades que son continxentes (que poderían ser de outro xeito, pero que se da o caso de que neste intre son exactamente así).
Os enunciados que podemos formular sobre a intuición refírense sempre a entes singulares; “esta taza é branca, está quente e está sobre a mesa”.
Pero o coñecemento dos particulares non constitúe ciencia, o coñecemento de que “esta taza acaba de caer da mesa” non é un enunciado científico porque é o coñecemento de algo concreto e singular. En cambio o enunciado “Todos os corpos caen coa mesma aceleración” pode constituír (e de feito constitúe) un enunciado científico porque se refire a universais (Todos os corpos, non un corpo concreto).
A ciencia constrúese con enunciados que usan terminos universais. Iso é algo que dende Aristóteles está claro “so hai ciencia do universal”.
Pero resulta evidente que para obter un concepto universal (que se refire a un grupo de individuos) debemos realizar algún tipo de abstracción (abstracción de aqueles aspectos que diferencian aos individuos dunha clase para quedarse cos que lles son comúns).
¿Cómo se produce este proceso?.
Aristóteles e Sto. Tomás crían que todo o coñecemento entra a través dos sentidos, se fixa en imaxes na nosa imaxinación e na nosa memoria e que temos unha facultade que el chama “entendemento axente” que nos capacita para abstraer (extraer) as naturezas comúns dos obxectos particulares que atopamos representados nas imaxes e fixalos en “conceptos”.
Sto. Tomás pensaba que a abstracción era prioritaria sobre a intuición. O entendemento atende so en principio aos conceptos e, unha vez captados estes e dende eles pode atender aos entes particulares.
O proceso de abstracción en Ockham non podería ser un proceso de extracción das esencias coma en Sto. Tomás (porque non hai esencias que extraer). ¿Cómo se produce entón?.
Ockham diría que formamos os conceptos universais a partir das semellanzas que podemos percibir entre os entes particulares (semellanzas que nos da a intuición). Os individuos teñen propiedades que so lles pertencen a eles e a partir de esas propiedades (que non son ningunha natureza común que compartan) xeramos na nosa mente o concepto universal.
Para Ockham o proceso polo que nace o concepto universal non é algo que decidamos ao noso capricho; o concepto nace de xeito natural a partir da intuición dos individuos. Todos formamos conceptos de “home” similares ante a percepción de homes concretos. Ockham cree que, incluso ante un so individuo podemos formar un concepto, e non explica como; di que é un proceso escuro.
Actualmente tendemos a entender a formación de conceptos non de xeito natural, senón dun xeito convencional. Decidimos cómo formar os nosos conceptos.
Ockham tamén denomina abstracción a todo proceso mental que non inclue o coñecemento inmediato da existencia. Podemos especular sobre cousas que non temos actualmente presentes ante nós (esquimais por exemplo).
Ockham cree que o coñecemento que se logra por abstracción, aínda que é o único que constitúe a ciencia, nunca ten unha seguridade absoluta. Non é evidente. Por tanto é secundario a respecto do intuitivo (nace del) e dependente del; ao fin e ao cabo so o coñecemento intuitivo nos da a seguridade da existencia de algo.

texto-conecemento.doc

silla.jpg

 

Tópico 3:
O problema de razón e fe

A primeira ruptura do pensamento de Ockham respecto de toda a filosofía medieval, é a súa defensa da separación absoluta entre razón e fe. Ambas son, para Ockham, facultades distintas, e carece de sentido pretender que existan verdades comúns ou que poidan coñecer un mesmo ámbito da realidade.
Esta tese distánciase, xa que logo, da proposta de Santo Tomás das verdades comúns a razón e fe, ou tamén do punto de vista agustiniano, que non atopaba a necesidade de separar razón e fe.
O pensamento de Ockham caracterizouse, a este respecto, como agnosticismo fideísta. Agnosticismo, en tanto que nega a capacidade da razón para alcanzar as verdades de fe; e fideísta, na medida en que só un acto de fe permite acceder a este tipo de verdades. Só a fe pode levarnos a admitir a existencia de Deus ou a inmortalidade da alma.
Como consecuencia, a existencia de Deus será, a xuízo de Ockham, indemostrable. Nin as vías tomistas nin o argumento ontolóxico son demostrativos. A existencia de Deus (do mesmo xeito que a inmortalidade da alma) non son verdades ás que a razón poida acceder por si soa. No fondo, o que está propondo Ockham é que a razón humana é moito máis limitada do que nun principio cabería esperar.
Como consecuencia da separación entre razón e fe, rompe tamén a subordinación da filosofía á teoloxía. Ambas son ciencias distintas, e non hai por que condicionar os resultados dunha á outra. A filosofía comeza así a independizarse do dogma relixioso, que ata agora viñera fixando o marco teórico no que podía desenvolverse a súa tarefa, e tampouco vai ter como misión a defensa dos dogmas relixiosos, ou a crítica das herexías. Isto, evidentemente, é a condición necesaria para que no renacemento a filosofía desenvolva dun modo específico (e non subordinado á teoloxía) outros temas como a teoría do coñecemento, o pensamento político ou a metodoloxía da ciencia.
Precisamente, o que está facendo Ockham en certo xeito, é liberar á razón humana do que poderiamos chamar un imperativo teolóxico: a razón pode xa esquecerse de cuestións teolóxicas que nunca poderá resolver, para empezar a ocuparse do mundo e os seus problemas, de todo o que nos rodea. Así, no fondo, estamos permitindo que a razón estude o mundo, a natureza, primeiro paso que é indispensable para o desenvolvemento da ciencia.
Considerando á razón como unha facultade de coñecemento moi limitada, Ockham estaba facéndolle un gran favor, pois abría a posibilidade de que comezase a enfrontarse a problemas nos que si se pode avanzar grazas á razón, como a estrutura do Universo (Copérnico-Kepler-Galileo) ou o movemento dos corpos (Descartes-Newton), ou o mesmo funcionamento do corpo humano.
A partir da separación entre razón e fe proposta por Ockham, xa non será Deus nin os dogmas relixiosos o primeiro obxecto de estudo da razón, senón que esta poderá centrar a súa mirada na natureza, e no ser humano mesmo, o que será unha característica esencial no renacemento e a modernidade.
Outro dos efectos da separación de razón e fe, será tamén a consideración da separación da Igrexa respecto ao Estado. Ata o século XIV, o poder político estaba directamente relacionado co poder relixioso: revestíase dun carácter divino a aquel que ostentaba o poder, e por iso as autoridades políticas e as relixiosas estaban intimamente unidas. De feito, a separación do poder político respecto ao poder relixioso será un dos acontecementos que marquen o cisma do cristianismo.
Ockham será un dos primeiros filósofos que defenderán a necesidade da separación da Igrexa respecto ao Estado. A súa comprometida defensa da pobreza (un dos valores centrais da orde franciscana) levarao a criticar tamén o privilexio e a posición de poder que a Igrexa viñera ocupando ao longo de toda a Idade Media. Este proceso, iniciado no século XIV, culminará no Renacemento coa concepción da política como unha disciplina autónoma (Maquiavelo).

O renacemento é a época que cubre os séculos XV e XVI, pero poderíamos considerar que se remonta ata finais do XIV e remata a principios do XVII.

Se atendemos ás manifestacións artísticas desta época apreciamos un perfil nítido, pero se fixamos a mirada noutros aspectos resulta unha época máis complexa.

Para enfocar o tema de Descates interésanos entender cómo se concibe durante esta época a cuestión do saber e a ciencia.

O saber medieval asociámolo ao que se desenvolve nas universidades. Este era un saber que xiraba en torno á escolástica e a Aristóteles. A escolástica estaba sendo minada dende dentro por posturas como as nominalistas, pero o renacemento non é un movemento cultural que entre en confrontación dialéctica directa coa escolástica. É coma se se desenvolvera de xeito paralelo e a deixase de lado.

Á par que nas universidades se estudaba a Aristóteles, fora delas estaba a desenvolverse un saber técnico artesanal que chega a acadar un amplo prestixio social.

Asistimos a un despregue de saberes técnicos: Navegación, Óptica, enxeñería militar (metalurxia, balística, construción de defensas e estudos de resistencia das mesmas, construcción de armamento, pirotecnia…) , urbanismo (Pavimentación, suministros de auga, canalizacións, planificación urbana…) , construción de reloxos…

A clase artesanal ten ademais un elevado prestixio social, é un grupo privilexiado na sociedade renacentista. Lembremos cómo aristóteles desprezaba as artes mecánicas e o traballo manual.

Nas “Utopías” renacentistas (“Utopía” de Tomás Moro, “A cidade do sol” de Campanella e a “Nova Atlántida” de Bacon) critícase a vida ociosa e o cultivo aillado das artes liberais e defendese a educación artesanal.

A concepción calvinista do traballo como un modo de realización persoal sumase a esta reivindicación. Nada que ver co ideal contemplativo do Cristianismo.

En conexión con esta cuestión o renacemento impulsa a idea de que a invención de novos instrumentos, aparatos e máquinas, o avance técnico, contribúen positivamente ao benestar da humanidade. O artesán enxeñoso que fabrica instrumentos dispensadores de benestar é unha figura central no renacemento.

O mero feito de que a tradición artesanal se construa fora do marco das universidades e de que teña un elevado prestixio converte en obsoletos e inútiles os coñecementos baseados na tradición aristotélica que estas dispensan sen a necesidade de unha confrontación teórica directa.

Deste xeito o modelo ordenado e legalista do saber aristotélico é abandonado e aparece un xeito novo de acercarse á realidade. As ciencias, fora do corsé que lles impoñía o aristotelismo empezan a medrar desordeadamente.

O pai Mersenne, nun intento de clasificación das ciencias da súa época inclúe disciplinas como a maxia natural, a quiromancia, a xeomancia, a fisiognomía, a astroloxía xudiciaria, a alquimia, a cábala… e así un sinfín de outras “ciencias curiosas”.

A ciencia da época é unha labor de coleccionista, cada ciencia é un compartimento no que se amontoan experiencias susceptibles de caer baixo a mesma denominación, sen inquedanzas metodolóxicas ou esclarecedoras de relacións dedutivas.

As ideas científicas da época están ben expresadas na obra de Francis Bacon. A labor do científico é a de recoller datos tal e como se lle ofrecen na natureza, a observación atenta a través de “táboas indutivas” que conduzan a unha captación da orde natural. Unha experiencia directa e crédula do que a natureza nos mostra.

O pensamento científico renacentista é naturalista, é decir, so ten en conta a natureza (A natureza non é plasmación de un orden situado fora dela: en Deus, nun orden ideal ou de esencias). Todo o que a natureza produce é producido dende sí mesma en base a un dinamismo interno que se identifica a unha especie de vontade. Os pensadores humanistas referiranse a esta idea con distintos nomes: Na escola de Padua falarase do “intelecto do mundo”, na de Florencia de “alma do mundo”. Tratase dunha concepción animista e panpsiquista da natureza.

Podemos ver esta idea con claridade na alquimia. Os minerais para os alquimistas non son algo carente de vida, están encerrados no seo da terra en estado embrionario e medran ate converterse en metais pesados, cuxa cima é o ouro. O alquimista tenta acelerar ese crecemento no seu forno (Non en van chámanlle “Matrix”, matriz).

Podemos resumir o paradigma do saber renacentista na seguinte definición: Tratase dun naturalismo animista baseado nun concepto de experiencia e de ciencia meramente acumulativo según o modelo do saber técnico.

 descartes-1.ppt

Os primeiros anos de Descartes enmarcanse dentro desta tradición renacentista.

 BIOGRAFÍA

René Descartes naceu o 31 de marzo de 1596 na Haye na Turena (Francia). A súa familia pertencía á baixa nobreza, sendo o seu pai e o seu irmán maior maxistrados do Tribunal superior de Bretaña, en Rennes. A súa nai morreu ao ano de nacer Descartes. En 1604 e ata 1614 estudou no colexio da Flèche en Anjou, escola rexida polos xesuítas e dunha apertura intelectual pouco usual para a época.

En 1616 graduouse en dereito pola universidade de Poitiers. Con todo, non se atopaba realmente satisfeito do ensino que recibira.

Sorpresivamente Descartes abandoa os seus estudos e dedicase a viaxar por Francia. En 1618 alístase no exército do príncipe Mauricio de Nasseau, fillo de Guillermo o Mudo, en Holanda. Por aquela época coñeceu ao que espertaría nel a inquietude polas cuestións científicas: o médico Isaac Beeckman.

En 1619 trasládase a Alemaña, onde se incorpora ao exército do duque de Baviera. Ese mesmo ano, o 10 de novembro, descobre a súa verdadeira vocación: a filosofía. Descartes apaixónase pola cuestión do método, único camiño que permitirá recompor e unificar non só a pluralidade de ciencias senón a propia sabedoría humana.

Descartes abandona o exército e entre 1620 e 1629 dedícase a viaxar, iniciándose nunha nova experiencia que “o estudo das letras” non lle podía ofrecer: aprender do “gran libro do mundo”.

Vai vivir a París e finalmente, en 1628, retírase a Holanda, lugar que se converteu no refuxio de numerosos filósofos e científicos debido á súa tolerancia e onde Descartes viviu con algunhas interrupcións ata 1649.

Comeza a súa época creadora; en 1628 termina a súa obra fundamental “Regulae ad directionem ingenii” (Regras para a dirección do espírito) que, escritas en latín, publicaranse logo da súa morte. Esta obra plasma a súa intención de crear unha ciencia universal de carácter matemático. Pero tamén se subliñan os aspectos metodolóxicos do seu pensamento.

En 1633-4 escribe Descartes o seu “Tratado do Mundo”, obra que non se atreveu publicar cando recibiu a noticia da condena que sufriu Galileo en Roma. O seu tratado contiña tamén tese heliocentristas, así como afirmacións sobre o movemento da terra. Parte desta obra será incorporada máis tarde en traballos posteriores.

Descartes mantivo sempre unha postura conciliadora e precavida que evitou o enfrontamento coa Igrexa. Quizais debido a que pretendía non quedar fóra dos círculos “oficiais”.

En 1937 publicou o “Discurso do método” acompañada de tres pequenos tratados: “Dióptrica”, “Meteoros” e “Xeometría”, escritos en francés, o cal supuña unha novidade e un intento de que a súa obra se estendese entre os círculos menos dogmáticos e academicistas.

En 1641 publícanse en París os seus “Meditationes de prima philosophia”, considerada, xunto coas Regulae, a obra fundamental de Descartes, tamén escrita en latín. Esta obra denomínase comunmente Meditacións metafísicas. As Meditacións publicáronse pronto en francés xunto cun grupo de Obxeccións de varios autores e Respostas do propio Descartes.

Descartes non se librará dos ataques eclesiásticos. En 1644 publica a súa obra Principia philosophiae (Principios da filosofía), que dedica á princesa Isabel de Bohemia e que se presenta en forma de libro de texto. Descartes desexaba que puidese ser utilizado no ensino “oficial” aínda que se apartase de moitos dos preceptos aristotélicos aceptados.

En 1649 Descartes é invitado pola raíña de Suecia a Estocolmo co fin de instruíla na súa filosofía. Ao partir deixa a súa obra “As paixóns da alma” na imprenta. Neste escrito desenvolve un dos temas que máis interesaban á princesa Isabel: o tema das paixóns e a relación entre a alma e o corpo.

O 11 de febreiro de 1650 morre Descartes dunha pneumonía. O duro inverno sueco así como o hábito da raíña de reunirse con el na biblioteca ás cinco da mañá, acabaron coa súa saúde de Descartes, que estaba afeito a unha vida máis repousada: pasaba moitas horas reflexionando e escribindo na cama ata as once da mañá.

Enterrado en Estocolmo, o seu corpo foi trasladado a París en 1666.

1/ O proxecto cartesiano

A época na que vive Descartes ten unha conciencia clara da necesidade de superar o modelo de ciencia da idade media e o renacemento.
Por unha banda, xa non poden confiar nas “autoridades” como se facía na época medieval. As argumentacións baseadas en Aristóteles, Santo Tomás e a Biblia non tiñan xa caracter demostrativo.
Por outra banda, a ciencia que se desenvolve no século XVI constitúe unha paisaxe caótica na que convive o naturalismo, as doutrinas exotéricas, o humanismo e unha nacente ciencia físico matemática aplicada á astronomía e á dinámica.

O “proxecto cartesiano” consiste no intento de unificación de todas as ciencias nunha soa (Idea que tenta resolver a diversificación caótica das ciencias renacentistas). Iso é posible, xa que, segundo Descartes:

a) Todas as ciencias non son senón a sabedoría humana, que permanece sempre unha e a mesma, por máis que sexan diferentes os obxectos aos que se aplica? (Regras, 1).

b) Existe un método universal, único para todas as ciencias (o que tentou desenvolver en toda a súa obra). Ao afirmar isto, Descartes oponse radicalmente á filosofía aristotélica. Aristóteles afirmaba, p.e., que a xeometría e a aritmética eran ciencias distintas e que, polo tanto, os métodos aritméticos non podían valer en xeometría.

c) Aínda que existen ciencias distintas, todas elas forman unha unidade orgánica: Toda a filosofía é como unha árbore, cuxas raíces son a metafísica, o tronco a física, e as pólas que saen deste tronco son todas as demais ciencias.

Descartes considera que, se debe levar a cabo o seu proxecto, este debe seguir dúas fases:

1) a formulación dun método xeral para todas as ciencias;
Descartes entende por método “regras certas e fáciles, mediante as que, quen as observe exactamente non tomará endexamais nada falso por verdadeiro,e, non empregando inutilmente ningún esforzo da mente, senón que aumentando sempre gradualmente a súa ciencia, chegará ó coñecemento verdadeiro de todo aquilo do que é capaz”. (“Regras…” IV).
2) o desenvolvemento das diversas ciencias, comezando pola metafísica que contén os principios do coñecemento, seguindo pola física, na que se examina como está composto o Universo no seu conxunto, e concluíndo coas demais ciencias (medicina, química…) .

2/ Crítica ao modelo dedutivo siloxístico e a introdución do modelo matemático.

Descartes considera inválido o método siloxístico que usaban Aristóteles e a escolástica.

O modelo dedutivo que a Descartes lle ensinaron no colexio Xesuíta de La Fléche era ese modelo siloxístico. Neste modelo pártese de unhas premisas das que se infire unha conclusión.

Todos os homes son mortais
Sócrates é un home
entón Sócrates é mortal

Tratábase dun modelo de dedución que se baseaba nunha concepción do mundo organizado en categorías, en clases de individuos (xéneros, especies) , e na que, basicamente se dicía que se os enunciados dos que partimos encaixan nese orde (Se é certo que a clase dos seres que son mortais inclúe á clase dos homes, e se o individuo “Sócrates” pertence á clase dos homes, entón o individuo “Sócrates” pertence á clase dos seres que son mortais) entón, tamén encaixará a conclusión. Isto, para Descartes era coma non dicir nada.

Descartes non pensaba que este modo de deducir uns enunciados de outros fose adecuado para a ciencia, posto que na conclusión non aparecía nunca nada que non estivera xa nas premisas. Servía máis para reorganizar e así poder ensinar os coñecementos que xa se tiñan que para descubrir coñecementos novos.

Por outra banda observaba que o modo en que os científicos realizaban deducións na súa época se baseaban en outro tipo de regras.
Cando un astrónomo quería deducir a posición dun planeta nun momento determinado o que facía era realizar cálculos matemáticos. Cando un filósofo natural tentaba deducir a posición dun corpo en caída ao cabo de determinado espazo de tempo facía o mesmo; aplicar determinados cálculos.

En concreto, Descartes vía que gran parte deses cálculos tiñan que ver con series numéricas. Por exemplo, cando Leonardo, ou Beckman ou Galileo tentaban describir o movemento de caída facíano establecendo a proporcionalidade a respecto dunha serie numérica. Galileo dirá, por exemplo, que as distancias recorridas polos corpos que caen en tempos iguais son proporcionais á serie dos números impares, 1, 3, 5, 7, 9…

Buscar esas series era algo común no estudo do movemento en época de Descartes.

O outro tipo de procedementos matemáticos que usaban os matemáticos da época eran os relacionados coa xeometría e que lles permitían, a partir das súas construcións xeométricas e da aplicación de cálculos trigonométricos, calcular as posicións futuras dos astros na esfera celeste.

Descartes interesarase profundamente polas series e fará aportacións fundamentais no terreo das matemáticas: Inventará a xeometría analítica. Descubrirá que podemos representar unha serie coma unha liña sobre un eixe de coordenadas (coordenadas cartesianas) se representamos os seus valores nel e que, por tanto, toda liña xeométrica pode representarse coma unha función, borrando así a separación entre a álxebra e a xeometría.

3/ As “Regras para a dirección do enxeño” (1633).
A matemática como modelo do método.

O primeiro modelo metodolóxico formulado por Descartes aparece nas “Regras para a dirección do enxeño” e está directamente inspirado na idea matemática das series.

Nesta obra formula unhas regras (21 en total) segundo as cales debe proceder toda investigación científica:

Nas regras V, VI e VII desta obra di máis ou menos o seguinte:

Hai que reducir as proposicións complicadas a outra máis simples e logo, partindo das máis simples seguir a serie, os eslavóns, que nos elevan ate as máis complexas. (R V).
“Todas as cousas poden ser distribuídas en determinadas series, non certamente en canto son referidas a algún xénero de ser, seguindo a división que deles fixeron os filósofos nas súas categorías (estase a referir ao mundo categorizado de Aristóteles), senón en canto poden ser coñecidas as unhas polas outras”.
Nesas series de cousas que poden ser coñecidas as unha polas outras, haberá unhas que son “absolutas” (que son as máis simples e non dependen de outras) e outras relativas (Que se refiren ou se deducen a partir das absolutas constituíndo unha serie).
A comprensión de esas series ou encadeamentos debe partir dunha enumeración suficiente (ter en conta un número suficiente dos seus “eslavóns”) e ordenada (sen omisións nin cambios de orde, pois romperíamos a cadea dedutiva).
O obxectivo é chegar á intuición do vínculo ou unión de cada un dos eslavóns cos que están máis cerca deles. Esta intuición permitiranos ver de xeito claro de qué modo está o último unido ao primeiro.

Descartes, cando formúla estas regras, está tomando o modelo das matemáticas, pero non está pensando tanto na xeometría coma na álxebra.
A teoría das series é o modelo directriz.

Tomemos a serie 1,3,5,7,9,…
Enumeración ordenada e suficiente: En primeiro lugar hai que enumerar de xeito suficiente a serie (con 1,3… non chegaría).
Debe enumerarse de xeito ordenado (sen alterar o orden e sen omisións).
Elementos absolutos e relativos: Os elementos absolutos son as partes máis simples da serie. Na nosa serie teñen función absoluta o 1 (primeiro elemento da serie) e o 2 (cantidade que se adicciona). Son os elementos máis simples a partir dos cales se poden derivar os demais por algún tipo de procedemento mecánico. O resto dos membros da sucesión danse de xeito relativo a estes.
Temos dous modos de chegar a un determinado elemento da serie.
1) Por dedución. Partindo do 1 imos sumando 2 tantas veces como necesitemos. Traballamos coa memoria corporal.
2) A partir de esta enumeración intuímos de modo claro e distinto a regra xeral da serie (y=2x-1).
Poñemos de manifesto as relacións que de modo confuso radicaban na sucesión. O simbolismo alxebraico aparece coma o absolutamente claro e distinto a respecto dos infinitos casos particulares que caen baixo a estrutura.
A substitución do caso particular (1,3,5,7,…) polo xeral (y=2x-1) desvela a estrutura subxacente pasando do confuso ao claro e distinto.
Temos así formulado o proceso dedutivo, xa non en torno ao modelo siloxístico, senón en torno ao modelo da teoría das series matemáticas, máis acorde co que Descartes coñecía da ciencia do seu tempo.

O modelo dedutivo aparece pois, nas “regras” claramente formulado xa non en torno á siloxística senón en torno ás matemáticas.

4/O “discurso do método” (1637): o método intuitivo-dedutivo.

No “Discurso do método” estas regras aparecen resumidas en catro:

1ª. Regra (Evidencia)
«Non admitir xamais como verdadeiro cousa algunha sen coñecer con evidencia que o era: é dicir, evitar con todo coidado a precipitación e a prevención, e non comprender nos meus xuízos máis nada que o que se presentase tan clara e distintamente ao meu espírito que non tivese ocasión algunha para poñelo en dúbida»

2ª. Análise
«Dividir cada unha das dificultades que examinase en tantas partes como fose posible e como requirise para resolvelas mellor»
Calquera problema que teñamos que estudar non é máis que un conxunto vertebrado de ideas complexas. Analizar consiste en descompoñer o complexo nos seus elementos simples, elementos estes que poderán ser susceptibles de ser intuídos como ideas claras e distintas, isto é: evidentes.
Reducimos o complexo ao simple e, no mesmo movemento, accedemos desde o descoñecido ao coñecido: as ideas innatas.

3ª. Síntese
«O terceiro, en conducir por orde os meus pensamentos, comezando polos obxectos máis simples e máis fáciles de coñecer para ascender aos poucos, como por grados, ata o coñecemento dos máis compostos, supoñendo ata unha orde entre os que se preceden naturalmente uns a outros”.
Unha vez que chegamos aos elementos simples dun problema hai que reconstruílo en toda o seu complexidade, deducindo todas as ideas e consecuencias que se derivan daqueles principios primeiros absolutamente certos.
A síntese é un proceso ordenado de dedución, no que unhas ideas se encadean a outras necesariamente. No proceso dedutivo non só reconstruímos o complexo a partir dos seus elementos simples e verdadeiros, senón que ampliamos os nosos coñecementos con novas verdades: do coñecido (os elementos simples ) accedemos aos descoñecido mediante un proceso ordenado e rigoroso de concatenación de ideas.
A síntese complementa á análise e permítenos avanzar na procura de novas verdades.

4ª. Comprobación
«E o último, en realizar en todo uns recontos tan completos e unhas revisións tan xerais que puidese estar seguro de non omitir nada»
Trátase de comprobar e revisar que non haxa erro algún en todo o proceso analítico-sintético. A comprobación intenta abarcar dun só golpe e de xeito intuitivo a globalidade do proceso que se está estudando. Pártese da intuición e a ela vólvese.
Unha vez comprobado todo o proceso, poderemos estar seguros da súa certeza.

As regras repiten aquí temáticas da obra anterior (pero xa non fala de xeito tan explícito de series), pero afondan no tema dos elementos que teñen que servir de base ao proceso dedutivo.
Temos un encadeamento dedutivo, pero os principios dos que partimos deben ser seguros (temos que amarrar a cadea en algún lado, senón non servirá para suxeitar nada).

Descartes fai a seguinte reflexión:
So temos dous modos de coñecer algo. A experiencia e a dedución.

Podemos coñecer algo ou ben a través da experiencia: dos datos que nos aportan os sentidos ou ben a partir das representacións e construcións da imaxinación que atopamos na nosa mente.
Tamén podemos coñecer todo aquilo que deducimos (seguindo o modelo de dedución que plantexamos arriba) a partir de esa experiencia do mundo externo e interno.

Pero se a dedución a facemos a partir de experiencia pouco seguras (escuras), as conclusións que saquemos delas non terán valor. ¿Cales, de todas as nosas experiencia podemos considerar seguras, segundo Descartes?.
A experiencia que nos dan os sentidos é cambiante, flutuante e a miúdo enganosa. Non serve para construír sobre ela nada seguro.
Queda a nosa mente como lugar onde buscar esa referencia. Os nosos contidos mentais son denominados por Descartes Ideas. Pero hai ideas de dous tipos; unhas que se presentan de xeito confuso (non teñen a claridade suficiente nin se atopan suficientemente diferenciadas das demais) e outras que se presentan de xeito claro e distinto. (por exemplo as ideas matemáticas. É claro para a mente que nun triángulo a suma dos seus ángulos é 180 grados).
Unha idea é clara cando podemos advertir todos os seus elementos sen a menor dúbida (oponse a escura).
A idea será distinta cando apareza claramente diferenciada, separada e recortada das demais, de tal xeito que non podamos confundila con ningunha outra idea. (oponse a idea confusa).
O que non é claro e distinto (evidente) é confuso e escuro debendo ser rexeitado como posible fonte de coñecemento.

As ideas claras son innatas, é dicir, ideas que están na nosa mente antes do nacemento.
As ideas innatas son posuídas por todos os homes polo feito de ser racionais. Non son ideas que se adquiran a través da experiencia ou a aprendizaxe e tampouco dependen da cultura ou as condicións históricas. Son verdades evidentes que se achan nas nosas mentes, independentemente do tempo, o lugar e a persoa que as pense. Elas mesmas non necesitan (nin poden) ser demostradas xa que caen fóra da cadea de deducións.
Son ideas que pola súa viveza e determinación; pola súa evidencia fan que non nos prantexen ningunha dúbida e que, por tanto, teñamos que afirmar a súa certeza.
A este proceso de coñecemento seguro denomínao Descartes Intuición.
Descartes chamou tamén “naturae simplices” ou naturezas simples ás ideas que posúen as características de claridade e distinción. Estas naturezas simples son coñecidas intuitivamente e constitúen os alicerces, os materiais idóneos sobre os que se asentan as verdades ou ideas complexas.
Por suposto, Descartes só admite un reducido número de ideas simples (extensión, substancia, pensamento, ideas matemáticas, etc.). A maioría das nosas ideas son complexas, polo que hai que atopar o xeito de reducilas a ideas simples, polo tanto, evidentes.

Descartes só acepta como verdadeiro o evidente ou o deducido a partir de algo que é evidente.

No discurso do método as dúas primeira regras (evidencia e análise) correspóndense coa intuición e as dúas últimas (síntese e comprobación) correspóndense coa dedución.
Nesta obra Descartes confía en que todo o edificio do saber (todo o que podemos chegar a coñecer os homes) se pode edificar partindo de estas regras simples que constitúen o que podemos denominar método intuitivo-dedutivo.

5/ Os “Principios da Filosofía” (1644). O método hipotético-dedutivo-experimental.

Nos “principios da filosofía” (parágrafos 44, 45 e 46) madurará unha idea distinta do método.
Plantexa que, cando nos adicamos a explicar o mundo físico podemos chegar aos principios básicos (cales son os elementos constitutivos do mundo) por un método intuitivo-dedutivo coma o que formula no “Discurso” ou nas “regras”.

Pero cando tentamos determinar as leis físicas que constitúen o modo concreto en que o mundo se organiza, entón temos que realizar libremente supostos, conxecturas, hipóteses.
“…e libremente podemos elixir aquela (hipótese) que desexemos sempre e cando o que sexa deducido sexa enteiramente acorde coas experiencias”…”so a experiencia e en modo algún a forza do razoamento permite coñecer cal de todas estas formas foi a elixida”.
Deste xeito, se ben chegamos por un proceso intuitivo-dedutivo a determinar os principios, as leis físicas (o traballo específico do investigador) so se poden determinar usando un método hipotético-dedutivo-experimental que é exactamente o método que usan os científicos actualmente.

Descartes é o primeiro pensador que tematiza e explicíta nas súas últimas obras o método que usaban certos científicos da súa época e seguimos a usar na actualidade. Sen embargo a tradición Racionalista so conservou o método intuitivo-dedutivo das “regras” e do “discurso” transmitindo á posteridade unha imaxe distorsionada dos logros metodolóxicos de Descartes.

A andamiaxe metafísica que constrúe en torno ás ideas metodolóxicas expostas do “Discurso do método” será o que se expoñerá neste e nos seguintes tópicos. É solidaria, por tanto, cos plantexamentos da metodoloxía que se fai nesa obra; é dicir, do método “intuitivo-dedutivo”.

Xa vimos que, nesta obra, Descartes ten que atopar algunha verdade evidente, da que non se poida dubidar, que se convirta no fundamento das posteriores deducións. Pois ben, a Descartes ocorreselle que o mellor camiño para chegar a unha verdade indudábel é empezar dudando de todo ata que atope algo do que non poida dubidar en absoluto.
A dubida metódica no “Discurso do método” representa un necesario exercicio de posta entre paréntese de todas as concepcións previas e certezas que temos sobre a natureza da realidade. Un exercicio previo que temos que realizar antes de poder iniciar o proceso de verdadeiro coñecemento.

A dubida metódica (denominase metódica porque é un momento do método e a súa finalidade non é deixarnos sumidos nunha incerteza de tipo escéptico. Ten un caracter construtivo.

Aparece exposta sobre todo en dúas obras:

a) A 4ª parte do discurso do método (1637).

b) A primeira meditación das “Meditacións Metafísicas” (1640).

1/ a primeira e máis obvia razón para dubidar dos nosos coñecementos atopase nas falacias dos sentidos. Os sentidos indúcennos ás veces a erro e non temos garantías de que non o fagan sempre. A posibilidade de dubidar da testemuña dos sentidos non queda así totalmente eliminada.

2/ Se ben podemos dubidar da testemuña dos sentidos, de que as cousas sexan tal e como as percibimos, isto non nos permite dubidar de que existan as cousas que percibimos.

De aí que Descartes engada unha razón máis poderosa aínda para dubidar: a imposibilidade de distinguir a vixilia do soño. Os soños móstrannos mundos de obxectos, pero iso non quere dicir que existan. Podemos, por tanto dubidar tamén da existencia das cousas e do mundo.

3/ Pero isto non parece afectar a certas verdades, como as matemáticas. Tanto durmidos como espertos 2+2 son 4. Pero, di Descartes, tal vez exista algún espírito maligno que pon todo o seu empeño en inducirme a erro (coma un mestre que ensinase aos seus alumnos a táboa de multiplicar mal de xeito que o usala estarían inconscientemente operando sempre mal). Tal vez o meu entendemento é de tal natureza que se equivoca sempre.

¿Pero qué queda despois de todo este proceso da dubida?.

Aínda que poida dubidar das testemuñas dos sentidos, da existencia do mundo e incluso da miña propia racionalidade, o que non podo poñer en dubida é que estou dubidando.

Non podo dubidar do “acto” do meu pensamento, do feito de que penso, de que mesmo cando estou cuestionándoo todo, estou pensando.

E o feito de que pense é garantía de que existo.

Este é o sentido da fórmula: “Penso, logo existo” (Cógito, ergo sum).

O que está afirmando Descartes é algo que dominará toda a modernidade; a primacía do suxeito do coñecemento. Podo non ter certeza sobre a existencia do mundo, pero teñoa sobre min, polo feito de que estou pensando.
A partir de este dato seguro, certo, ten que reconstruir Descartes a certeza da existencia da realidade externa.

Temos unha verdade absolutamente certa: a existencia do eu como suxeito pensante. Esta existencia do eu non parece implicar a existencia de ningunha outra realidade.

Eu podo pensar que “o mundo existe”; seguramente o mundo exista, pero podo dubidar da súa existencia (podo estar soñando). O único certo é que eu penso que o mundo existe. De iso, de que o estou pensando non podo dubidar.

O problema que se plantexa a Descartes é o de cómo, a partir de esa verdade evidente (”eu penso”) se pode estar minimamente seguro da existencia de unha realidade extramental, ¿Cómo conseguir a certeza de que existe algo aparte do meu pensamento, exterior a el?.

Do “eu penso” deben extraerse o conxunto de seguridades básicas sobre as que poder elaborar a ciencia. A primeira de esas seguridades é a existencia do mundo.

Vexamos cómo resolve Descartes esta cuestión:

Neste intre contamos con dous elementos:

a) O pensamento como actividade (”eu penso”).

b) As ideas que pensamos. Os contidos do noso pensamento. (de cuxa certeza podemos dubidar).

No enunciado “eu penso que o mundo existe” atopamos tres factores:

1/ O eu que pensa e cuxa existencia é indubidábel.

2/ O mundo como realidade exterior ao pensamento, cuxa existencia é dubidosa.

3/ As ideas de “eu”, “pensamento”, “mundo” e “existencia”, que teño indubidablemente, teñan ou non referencia real.

O pensamento pensa sempre “Ideas”. Non podo ter a seguridade de que esas ideas son certas, pero sí de que as teño.

Para a filosofía anterior o pensamento non recae sobre as ideas (representacións mentais), senón que pretende recaer directamente sobre as cousas (se eu penso que o mundo existe estaría pensando directamente no mundo e non na miña idea de mundo).

A idea sería para as filosofías anteriores a Descartes coma unha lente transparente que non percibimos cando vemos a través dela as cousas.

Para Descartes o pensamento non recae directamente sobre as cousas (cuxa existencia non nos consta en principio), senón sobre as ideas.

¿Cómo garantir que a nosa idea de mundo se corresponde a un mundo real?.

Descartes empeza analizando os tipos de ideas que atopa na súa mente e di que, en canto actos mentais todas as ideas teñen a mesma realidade, pero en canto ao seu contido a súa realidade é diversa. Así, distingue tres clases de ideas:

1/ Ideas adventicias. Aquelas que parecen provir da experiencia externa (luz, color, arbol…).

2/ Ideas facticias. As que constrúe a mente a partir de outras ideas (Ex: a idea de un cabalo con alas ou dun novo inxenio mecánico…).

3/ Ideas innatas. Algunhas ideas que non podemos considerar que nos veñan da realidade externa nin que sexan producidas por nós. Según Descartes estas ideas son innatas. O pensamento posúeas por sí mesmo de xeito que non necesitan ser adquiridas nin construídas. As ideas sobre as que arranca o edificio do coñecemento son innatas.

Por exemplo as ideas de “existencia” e de “pensamento”.

Entre as ideas innatas, Descartes descubre a idea de “infinito” que se apresura a identificar coa idea de Deus. A idea de Deus non é adquirida, pois non temos experiencia directa de Deus.

Con argumentos menos convincentes esforzase por demostrar que tampouco é facticia (producida por nós).

Unha vez identificada a idea de Deus como innata, Descartes procede do seguinte modo:

a/ A Existencia de Deus é demostrada a partir da idea de Deus.

Usa diversos argumentos tomados da tradición medieval:

- O argumento ontolóxico (San Anselmo). A idea de Deus é unha idea da máxima perfección e dentro desa perfección inclúese a necesidade da súa existencia; se non existira realmente non sería tan perfecta.

- Argumento baseado na causalidade. A idea require unha causa real proporcionada; logo a idea de un ser infinito require unha causa infinita; logo foi causada en min por un ser infinito; logo ese ser infinito existe.

b/ A existencia do mundo é demostrada a partir da existencia de Deus.

Posto que Deus existe e é veraz, non pode permitir que me engane ao crer que o mundo existe, logo o mundo existe.

Deus aparece así coma o garante de que ás miñas ideas corresponde unha realidade extramental.

Descartes, inmerso neste razoamento, di que Deus so garante a existencia dun mundo constituído polas cualidades primarias (extensión e movemento).

A filosofía aristotélica e medieval partían da base de que a estrutura esencial da realidade podía ser coñecida; que se “filtraba” ao noso coñecemento porque contábamos con determinadas facultades (ent. axente e paciente) que, na medida que posibilitaban a abstracción, permitían coñecela.
Para Descartes non hai tal modo de acceso privilexiado ao coñecemento da estrutura do real. O que sexa a realidade é algo que construímos sen saír de nós mesmos; dende o eu. Descartes, no “Discurso”, organiza unha montaxe argumentativa que lle da confianza en que esa realidade que construímos na nosa mente se corresponde coa realidade extramental. Deus actúa como garante de esa coincidencia.
Pero nos “Principios da Filosofía” cede un pouco nesa pretensión (reservándoa so para a metafísica) e di que cando facemos ciencia, as construcións da nosa mente son conxecturais e especulativas (hipotéticas) e que o único que garante a súa correspondencia coa realidade é o feito de que as conclusións que sacamos delas sexan acordes coa experiencia.

O Eu pensante do “Discurso” está aillado nos seus pensamentos, confiado en que as súas certezas se correspondan coa realidade externa.

A definición cartesiana de sustancia é: aquilo que non necesita de nada máis que de si mesmo para existir.

Esta definición, tomada literalmente, só podería aplicarse propiamente a Deus, posto que as criaturas necesitan del para existir (só El é autosuficiente)… Por esta razón, Descartes distingue entre sustancia infinita, Deus, e sustancia finita.

¿Que sustancias finitas hai? Ademais de Deus, sabemos -posto que se nos presentan coas notas de claridade e distinción no pensamento- que hai dúas realidades coñecidas que non se poden reducir a unha á outra (e por iso son sustancias, pola súa independencia entre elas), e ás cales se póden reducir todas as demais, a saber: a extensión e o pensamento.

Por unha banda, vexo -di Descartes- que nada pertence á miña esencia (segundo esta é afirmada no “cogito ergo sum”) agás que son unha cousa pensante e inextensa. E por outra banda, a extensión afírmase no feito de que teño unha idea clara e distinta dos corpos como cousas extensas e non pensantes.

Haberá, pois, dúas sustancias finitas: aquela cuxo atributo é o pensamento e aquela cuxo atributo é a extensión. Como se ve, a sustancia ten un atributo fundamental que a define e que está suposto en todo o que podemos dicir dela.

Todos os demais carácteres ou disposicións da sustancia, que supoñen o atributo fundamental, son os diversos xeitos ou modos en que ten lugar a sustancia. Descartes chamaos “modos”. Toda configuración espacial determinada é un modo da sustancia extensa; todo pensamento determinado é un modo da res cogitans. Así pois, o cadro das sustancias é o seguinte:

S. INFINDA- DEUS

ATRIBUTO

MODOS

PERFECCIÓN+

INFINITUDE

NON TEN

S.FINITAS

RES COGITANS

PENSAMENTO

IDEAS, DESEXOS, etc.

RES EXTENSA

EXTENSIÓN

FIGURA,

MOVEMENTO.

A res cogitans abarca exclusivamente o pensamento. E todo o que non é o pensamento, entre as sustancias finitas, é res extensa (é dicir, que non hai máis que estas dúas sustancias).

O mecanicismo 

A hipótese de Descartes sobre a RES EXTENSA, sobre a realidade física, é o mecanicismo: o movemento de partes extensas será o único principio de explicación dos fenómenos da natureza.

O mecanicismo tenta explicar o mundo en términos de materia e movemento.

Descartes considera dous tipos de calidades nas cousas materiais:

As calidades secundarias: Cor, sabor, son, dureza, temperatura, etc… é dicir; calidades subxectivas e que non se poden medir, que non son matematizables. A ciencia non se basea neste tipo de realidades.

As calidades primarias: A figura, o tamaño. Estas non son propiedades subxectivas e pódense describir a través da xeometría e a álxebra.

Descartes non considera relevante para a súa descrición da realidade física o peso (Lembremos que xa Galileo o considerara irrelevante na lei de caída).

Tampouco toma en consideración as forzas, como por exemplo a da gravidade (considera inverosímil que uns corpos atraian a outros a distancia).

O único aspecto que conserva da realidade material é a extensión; todos os corpos teñen alto, ancho e largo. Vexámolo en palabras de Descartes.

“Tomemos por exemplo unha pedra e retiremos dela todo o que sabemos que non pertence á natureza do corpo; isto é, quitemos, en primeiro lugar a dureza, posto que se pulverizamos a pedra, perdería a dureza, pero non deixaría de ser corpo; quitémoslle tamén a cor, posto que vimos ás veces pedras tan transparentes que non tiñan cor, quitémoslle tamén o peso, pois vemos que o lume, aínda que sexa moi lixeiro, non deixa de ser considerado corpo; quitémoslle o frío e o calor e todas as calidades deste xénero, posto que non pensamos que esta pedra cambie de natureza porque nos parece nuns momentos fría e noutros quente. Despois de examinar de esta forma a pedra atoparemos que a verdadeira idea que de ela temos consiste somentes que nos percibimos claramente que é unha substancia extensa en lonxitude, anchura e profundidade”. (Principios da Filosofía).

A outra compoñente da realidade para Descartes, aparte da extensión, é o movemento.

O movemento pode describirse a partir do espazo e o tempo, ambas magnitudes perfectamente medibles e, por tanto, matematizables.

O movemento ríxese por tres leis:

i- Lei da inercia. Cada parte da materia permanece no seu estado de movemento rectilíneo e uniforme mentres outra non a obriga a cambialo.

ii- Lei de acción e reacción. Cando un corpo empuxa a outro comunícalle tanto movemento como el perde.

Esta lei implica a conservación do movemento. Nun sistema sen rozamento a cantidade de movemento inicial conservase (imaxinade unha mesa de billar na que imprimimos un movemento inicial a unha bola e esta vai repartindo ese movemento entre as outras a medida que choca con elas sen que se perda nada da cantidade de movemento inicial).

iii – Lei de composición do movemento circular. Cando un corpo se move, aínda que trace unha liña curva, a súa tendencia é a continuar en liña recta. O exemplo que pon Descartes é o de unha honda; no intre en que soltamos a corda a pedra continúa en liña recta.

O mundo é, para o mecanicismo de Descartes, coma unha mesa de billar sen rozamento na que se imprime un impulso inicial e na que ese movemento inicial se conserva.

Descartes plantexa unha idea de mundo que se adapta ás necesidades de matematización; é dicir, que poida ser expresado a través de expresións alxebraicas. So conserva aqueles aspectos cuantificables do mundo e rechaza os cualitativos.

A tese do dualismo das substancias 

O mundo físico é descrito en términos deterministas, pero o pensamento é libre; non está determinado. Descartes tenta salvagardar a liberdade do pensamento fronte á necesidade que domina na realidade física.

Ao distinguir taxantemente entre res cogitans e res extensa, Descartes cae no chamado dualismo substancial, e no problema conseguinte da comunicación das sustancias (que é a versión moderna do problema das relacións entre alma e corpo, mente e cerebro, etc.).

O problema é: se res cogitans e res extensa son totalmente heteroxéneas, ¿como poden obrar unha na outra? (Pois é evidente que o fan). A solución que dá Descartes a este problema consiste en supoñer que a alma e o corpo atópanse unidas nun punto corporal concreto; na glándula pineal. Pero, ¿como é isto posible?. Para Descartes a alma tiña que ter algunha ponte que a puxese en contacto cos movementos corporais. Cree que é nese punto onde a alma se pon en contacto cos nervios que fan moverse os músculos.

1/ Biografía.

Pódese consultar nesta ligazón da Wikipedia.

ou en esta, máis resumida.

Vida de Maquiavelo 

Cronoloxía de Maquiavelo 

2/ Contexto histórico.

 Podes coñecer o contexto histórico nas seguintes ligazón:

Italia en tempos de Maquiavelo 

Florencia baixo os Médicis 

3/ Textos de Maquiavelo.

Podes acceder aos textos de maquiavelo resumidos nas seguintes ligazóns:

“Discursos sobor da primeira década de Tito Livio”

“O príncipe”

4/ As lecturas de Maquiavelo.

As duas obras fundamentais de Maquiavelo son “O príncipe” e os “Discursos sobor da primeira década de Tito Livio”. Esta dúas obras, escritas pola mesma época, amosan posturas políticas aparentemente contraditorias. A primeira fai unha defensa da monarquía mentras que a segunda o fai do réxime republicano. Esta situación xenerou diversas leturas da obra de Maquiavelo.

A imaxe corrente que temos de Maquiavelo asóciao ao termino “Maquiavélico”; ao uso de estratexias inmorais e pouco escrupulosas para conseguir intereses políticos ou persoais. Esta lectura demonizadora da obra de Maquiavelo é a dominante ata os albores da ilustración e consiste nunha crítica ao pensamento plasmado na súa obra “O Príncipe” e na total ignorancia acerca dos “Discursos sobre a primeira década de Tito Livio”. Ata a obra de Spinoza (“Tratado político”) do XVII e os ilustrados, non se recuperará a ensinanza dos “Discursos”. Serán Montesquieu e Rousseau (Este fai unha homenaxe explícita aos Discursos no “Contrato Social”) quenes recuperen o enfoque republicano da obra de Maquiavelo.

A finais do XVIII, cos movementos unificadores en Italia e Alemaña faise unha relectura en clave positiva do “Principe” como unha obra precursora do realismo político.

No século XIX empezase a ver a necesidade de buscar a relación entre ambos textos. As posibles solucións que se plantexan á aparente contradición entre as dúas obras son:

a/ A paixón republicana dos Discursos é contrarrestada polo realismo político do “Príncipe”.

b/ Ao fundar unha ciencia política independizada da moral dáse unha indiferenza polo tipo de réxime político.

c/ A contardicción entre as dúas obras reflexa simplemente un cambio de opinión.

A tendencia a partir dos anos 70 (Sobre todo a partir da publicación da obra “O traballo e a obra de Maquiavelo” de Claude Lefort) é a de ler o “Príncipe” a partir das ensinanzas dos “Discursos”.

Ese será o modelo expositivo que seguiremos.

A obra da que partiremos “Os Discursos sobre a primeira década de Tito Livio” foi escrita ao mesmo tempo que o Príncipe.

A obra plantexase coma un comentario que parte das “Décadas” do historiador romano Tito Livio. Tito livio viviu no século I antes de cristo e escribiu unha historia de Roma exposta cronoloxicamente por décadas na que se fala do período que denominamos “República” (S. VI a I A.C.).

Ese periodo é considerado por maquiavelo coma unha época de esplendor para Roma. A pregunta de Maquiavelo é a seguinte; ¿a qué se debe ese esplendor?.
O que hai detrás de esa pregunta é a intención de entender a qué se deben as condicións de estabilidade e desenvolvemento dos réximes políticos. Cal é o mellor modo de organizar o poder político con vistas á estabilidade e ao progreso.

Se queremos entender a clave do éxito político, se pretendemos entender as razóns da grandeza e o poder dun estado debemos determos na súa virtude propiamente política -na súa virtù, usando o termino de Maquiavelo-, na capacidade que ela mostra de facer fronte á fortuna. As condicións de estabilidade dos réximes políticos, a capacidade dun réxime -sexa Principado ou República- por facer fronte aos golpes da Fortuna, tomará para Maquiavelo o nome de virtú.

¿Por que pode unha cidade ser máis apta para florecer e manterse? Tomando como punto de partida os libros da Historia de Tito Livio, Maquiavelo proponse reexaminar a historia de Roma a fin de descubrir neles a clave da súa grandeza.

Maquiavelo empeza a súa análise examinando a división social dentro da república romana. Para el a división social é propia da orde política e, polo menos no que respecta a Roma, esa división social non só a conduciu a darse leis favorables á liberdade senón que é considerada como a causa principal da súa liberdade.

As lecturas contemporáneas de Maquiavelo fixeron fincapé con razón no que parece ser unha das grandes innovacións non só respecto do pensamento clásico en xeral, senón da tradición humanista: a connotación positiva da división social, da discordia, para a estabilidade do réxime político.

De qué modo se debe xestionar a división social para que de lugar a un rexime político estable.

Maquiavelo recórdanos que existen tres formas puras de goberno, monárquico, aristocrático e popular, que á súa vez poden dar forma con gran facilidade a tres clases de goberno corrompidas: tiranía, oligarquía e demagoxia. E que dada a facilidade con que as formas puras dexeneran no seu contrario o lexislador prudente foxe destas formas puras elixindo un goberno que participe de todas. Esta forma mixta é a república.

Pero pode haber repúblicas que concedan máis peso ao elemento aristocrático e outras ao popular (Aos nobres ou á plebe). A república aristocrática exemplifícaa no modelo veneciano, a república popular sería o modelo romano descrito por Tito Livio. Na república romana a institución dos tribunos do pobo representa a este fronte aos intereses dos nobres, que estarían representados polo Senado.

Maquiavelo pide a un réxime político que sexa estable, pero tamén que progrese, que se expanda, que sexa poderoso e incluso imperialista. Debemos entender que nese momento histórico no que os grandes estados (España, Francia) se están formando non se pode entender a estabilidade dende a debilidade (política, territorial, militar…).

Maquiavelo considera que o modelo veneciano pode contribuír á estabilidade do estado, pero que unicamente o modelo romano pode facelo poderoso e expansionista.

Ao largo da obra da diversos argumentos para apoiar esta idea; un dos que teñen máis peso é o da necesidade da implicación da poboación para a creación dun exército popular (e non mercenario). So progresa un estado con un exército forte e interesado na defensa do estado e este exército so pode consistir nunha milicia popular. Por outra banda; unha milicia popular so pode ser controlada se o pobo participa nas institucións. Por tanto, o tipo de réxime republicano ideal é aquel que concede unha ampla representación ao pobo.

Esta obra expresa o ideal político de Maquiavelo, o modo ideal de organización do poder político. A República (seguindo o modelo romano) é o réxime virtuoso en tanto é aquel que brinda o marco para o exercicio da virtude cívica, que é á vez expresión suprema da virtude e condición das virtudes particulares.

¿Cómo encaixa “O Príncipe” en todo isto?.

No “Príncipe” analizase unha situación habitual na súa época. A fundación política; un territorio que se conquista e un príncipe (Príncipe fundador, príncipe novo) que tenta establecer un estado sobre el.

O ideal sería establecer institucións republicanas; un equilibrio de poderes no que se xestionase adecuadamente a división social (Nobreza/Pobo). Pero isto non sempre é posible. O príncipe pode atoparse con unha poboación pouco acostumada á liberdade e con clases sociais viciadas por odios arraigados; pode atoparse en suma con unha cidade corrupta. Nesta situación o equilibrio das clases sociais non pode asentarse en institucións.

Nese caso a virtude política do príncipe debe suplir ás institucións republicanas. O príncipe debe, usando os medios ao seu alcance (aínda que non sexan demasiado éticos), e guiándose polo ideal da república, tratar de que o interese xeral coincida co seu propio interese. En outras palabras; o Príncipe debe crear as condicións dunha república por medios indirectos.

Deste xeito o modelo da república segue operando no fondo da actuación do príncipe porque é o modelo de estabilidade política que Maquiavelo manexa, pero o plantexamento práctico voltase ahora realista. A situación corrompida da Italia na que vive Maquiavelo fai que sexa inoperante unha institucionalización ideal de tipo republicano e esixa unha acción real que poida operar dentro de ese tipo de marco. Pero o sentido do realismo político en Maquiavelo é moito mais amplo.

O termino “Realismo político” oponse a “Idealismo político”. Consideramos como idealistas todos aqueles enfoques da política que pretenden basearse en ideais, sexan do tipo que sexan. Na época de Maquiavelo poderían considerarse como idealistas:

a/ O xénero literario das utopías. “moitos imaxinaron repúblicas e principados que ninguén viu xamais nin se soubo que existiran realmente” di Maquiavelo para referirse a este tipo de especulacións que van dende a República de Platón ate a Nova Atlántida de Bacon ou a “Utopía” de Tomas Moro.

b/ O xénero dos “Espellos de príncipes”. Un tipo de escritos comúns na idade media nos que se daban consellos moralizantes a un príncipe sobre a forma de gobernar. Neste xénero inscribiríase, en principio, a obra “O Príncipe”, a non ser que esta non é unha obra de moral.

c/ As especulacións teóricas sobre a orixe da sociedade e do poder que se producían dende a filosofía. Por exemplo na escolástica.

Pola contra o realismo consiste en enfocar a política non dende o que debería ser (plantexamento do idealismo) senón dende o que é; dende a realitá effectuale, a realidade efectiva, o que realmente calquera pode contemplar na realidade política da súa época. Ese é o escenario no que se ten que mover o príncipe.

“O príncipe” diríxese a un príncipe novo e ignorante para dicirlle: isto é o que hai en política. Estes son os resortes reais da actividade política e, se queres actuar en política, debes coñecelos.

Esta perspectiva realista (o “aterse aos feitos”) inaugura ademais a ciencia política no sentido de que o poder político debe estudarse dende a súa especificidade e sen facelo depender de instancias externas (morais, relixiosas, filosóficas…). Maquiavelo era conscente de que estaba propoñendo unha perspectiva e un método novos paar o estudo da política:

“E porque sei que moitos escribiron disto, temo -ó escribir agora eu- ser considerado presuntuoso, tanto máis canto que me aparto, sobre todo no tratamento do tema que agora nos ocupa, dos métodos seguidos polos demais. Pero sendo o meu propósito escribir algo útil para quen o lea, pareceume máis convinte ir directamente á verdade real da cousa que á representación imaxinaria da mesma” (O príncipe, XV)

Xa apuntamos no tópico anterior que Maquiavelo separa totalmente o terreo da moral e a ética do da política.

As obras pertencentes ao xénero literario que denominamos “Espellos de Príncipes” aconsellaban aos príncipes que se comportaran cristiá e honestamente, que se adornaran con virtudes coma o honor, a xustiza ou a clemencia. A actuación política do príncipe facíase depender das súas cualidades morais.

O príncipe ao que se dirixe maquiavelo so precisa de dúas cualidades: A virtude e a prudencia. Ambas, como veremos, carecen de caracter da moral.

A virtude de Maquiavelo non consiste no concepto moralizado do cristianismo senón que é a capacidade do príncipe (ou do Estado) para manterse e facerse forte.

A prudencia é a sagacidade, a astucia, a intelixencia práctica do príncipe. A capacidade para decidir con acerto os medios que aseguren o éxito.

O príncipe, di Maquiavelo, debe ter o vigor (virtude) do león e a sagacidade (prudencia) da zorra.

A virtude e a prudencia relaciónanse co que Maquiavelo denomina Fortuna (A imprevisibilidade dos acontecementos). A virtude é a capacidade para facer fronte aos efectos adversos da fortuna, mentres que a prudencia é a capacidade de adaptarse oportunamente a ela.

En calquera caso a semántica moral dos conceptos de virtude e de fortuna desaparece ao mesmo tempo que as consideracións morais se esfuman do ámbito da política.

A concepción que Maquiavelo ten do Home adaptase tamén a este punto de vista. Para M. non podemos facer depender a acción política da bondade natural do ser humano. E isto por unha boa razón; o ser humano é esencialmente malo. Deste xeito, cando definamos cal debe ser o mellor modo de actuar en política debemos facelo baixo o suposto de que os seres humanos, se poden, se comportarán mal.

O ser humano, por tanto, non se define polas súas virtudes morais, senón que o fai, en negativo, pola súa ausencia. O gobernante non se debe facer ilusións sobre os seus súbditos.

“É necesario que quen dispón unha república e ordena as súas leis presupoña que todos os homes son malos e que poñerán en práctica as súas ideas perversas sempre que se lles presente ocasión de facelo” (O Príncipe).


¿Qué postura adopta M. acerca da relixión neste contexto de ideas?. A M. so lle interesa a relixión dende o punto de vista dos seus efectos políticos. Interésalle como feito social, como factor de cohesión sociais e como instrumento político.

Non se interesa polos seus contidos doutrinais e crenzas, polos seus aspectos morais.

Nas súas obras realiza unha crítica á actuación histórica do papado como politicamente desastrosa. Considera que esta é responsable da desunión de Italia, da súa debilidade. O cristianismo, ademáis, ao propoñer un modelo vital contemplativo, vai contra a virtude (entendida como vitalidade política) dos pobos.

“Cando a nosa relixión che pide un acto de fortaleza quere dicir que sexas capaz de soportar, non de facer un acto de forza” (Discursos).

M. realiza unha exaltación, moi propia do humanismo, do poder e da dignidade do ser humano a través da acción.

Nas tradicións políticas anteriores a moral apuntaba o fin da práctica política.

Pero, se a moral non ten ningunha función na política, ¿cal é o fin que esta persegue?. ¿Cales son os criterios últimos na actuación política?.

O fin é en M. a Razón de Estado.

O Estado é concibido coma un organismo autónomo que ten os seus propios fins, e estes son, sobre todo, a súa conservación e estabilidade e a súa prosperidade baseada no expansionismo. (O escenario político Italiano é un escenario de loitas imperialistas constantes entre os pequenos estados que, en moitos casos, basean a súa posible supervivencia na súa capacidade para expansionarse e facerse así máis poderosos).

M. non emprega nunca a expresión “Razón de Estado”. Fala de “ben do Estado”, “ben da patria”, “ben común” para referirse ao que hoxe denominaríamos como Razón de Estado. Por outra banda, cando M. fala de Estado, non se está a referir ao conglomerado xurídico-político que hoxe entendemos como tal, senón ao ámbito de poder propio da súa época.

Para M. cando a continuidade do Estado está en xogo o príncipe debe estar sempre disposto a obrar mal. é dicir: o político competente é o que adopta a razón que o Estado demanda, adoptando os medios que se adaptan a ese fin, sen valoralos por sí mesmos, sen consideracións morais.

A expresión “A fin xustifica os medios” expresa esta idea.

“Trate pois un príncipe de conservar o seu Estado e os medios sempre serán xulgados honrosos e ensalzados por todos” (O Príncipe).

O interese do Príncipe debe pois identificarse co interese do Estado. Toda a acción política do Príncipe debe dirixirse ao mantemento do Estado. Lembremos que, de tódolos xeitos, o mellor modo de ter un Estado estable e poderoso non é a actuación despótica, senón o intento de actuar baixo o modelo ideal da república.

O término Racionalismo fai relación á corrente filosófica xurdida no século XVII de mans de René Descartes (A Haye, Francia, 1596-1650) e cuxos máximos exponentes foron Baruch Spinoza (Amsterdam, 1632-1677) e G. Wilhelm Leibniz (Leipzig, 1646-1716).
Tradicionalmente adóitase contrapoñer o racionalismo a outro movemento aparecido paralelamente en Inglaterra, o empirismo de Locke, Berkeley e Hume, aínda que ambas correntes manteñen certos trazos xerais comúns propios da época á que representan.

 
a/ Trazos comúns.

Cabería destacar en primeiro lugar, a primacía outorgada ao problema do coñecemento. Efectivamente, os filósofos modernos caracterízanse por antepoñer a teoría do coñecemento (Gnoseoloxía) a toda outra cuestión. investígase a orixe, a xénese dos procesos de coñecemento, cuxo valor de verdade ou falsedade é determinado con posterioridade á súa orixe.

A segunda característica que comparten as correntes filosóficas da modernidade consiste na asunción dunha postura claramente subxectivista. O home atópase imposibilitado para coñecer directamente a realidade, as cousas en si, tal e como son. Perdida a inxenuidade dun realismo goseolóxico, faise necesario reorientar a pregunta acerca do real: ¿Coñecemos as cousas tal e como son ou son as cousas tal e como as coñecemos?. A realidade deixou de ser evidente, porque non pode ser coñecida máis que a partir das nosas ideas ou representacións mentais, isto é: a partir do propio suxeito cognoscente e non do mundo en si.

Racionalistas e empiristas terán que enfrontarse primeiro de nada coa cuestión do suxeito como orixe de todo coñecemento acerca do real e coa cuestión das posibilidades e límites de tal coñecemento. O obvio é o suxeito que coñece, a partir do cal se constrúe o real, o mundo “extramental”:

Subxectivismo e gnoseoloxía teñen como consecuencia inmediata a importancia outorgada á investigación sobre o método. Tense conciencia dunha ruptura co Renacemento e a seguridade de que se está facendo e estreando un novo modelo do saber. Da preocupación dos renacentistas polo pasado, pásase a unha revolución que, desde o presente, ordénase cara ao futuro desde unha perspectiva optimista de progreso.

O paulatino despegue das ciencias particulares, favorecido pola independencia gradual de toda investigación respecto dos dogmas da relixión e a tradición facía necesaria a investigación dun método que desbotara todo aquilo que non puidese diferenciarse rigorosamente nin do verdadeiro nin do falso. O ámbito da conxectura, do probable non pode manterse se o que se pretende é construír unha ciencia cuxa característica fundamental sexa a certeza, a súa absoluta indubitabilidade. Por iso, a preocupación por establecer un método seguro e rigoroso foi un dos intereses primordiais desta época.


b/ Características fundamentais da filosofía racionalista

1. Plena confianza na razón humana

Os filósofos racionalistas outórganlle un valor extremo á razón entendida como a única facultade susceptible de alcanzar a verdade. A oposición típica na Idade Media entre razón e fe (Revelación) ou entre filosofía e relixión, é substituída agora pola contraposición entre as verdades racionais fronte aos enganos ou ilusións dos sentidos. Razón oponse a sensibilidade, experiencia, coñecemento sensoperceptual, non a fe.

2. Existencia de ideas innatas

Seguindo a tradición aberta por Platón, para o cal o coñecemento verdadeiro podía ser alcanzado a través do recordo, ao estar as Ideas dalgún modo “presentes” na alma humana, os racionalistas afirman que a conciencia posúe certos contidos ou ideas nas que se atopa asentada a verdade. A mente humana non é un receptáculo baleiro, nin unha folla en branco como defenderon os empiristas, senón que posúe naturalmente un número determinado de ideas innatas ou naturezas simples (como as denomina Descartes) a partir das cales se vertebra e fundamenta deductivamente todo o edificio do coñecemento. A característica fundamental de tales ideas é a súa simplicidade, claridade e distinción, é dicir, a evidencia. En Descartes as ideas innatas e en particular a idea de Deus garanten e son os alicerces desde os que reconstruír con plena certeza todos os saberes, desde a física ata a metafísica.

3. Adopción dun método de carácter matemático

Todos os racionalistas tomaron como modelo o método utilizado pola matemática e a xeometría: Descartes desenvolveuno na súa obra “Regras para a dirección do espírito”; Spinoza no “Tratado da reforma do entendemento” e Leibniz no seu “De Arte combinatoria”.

A utilidade do método estriba non só en escapar do erro, senón que persegue unha intención clara: a unificación das ciencias e ata a creación dunha “Mathesis Universalis” ou ciencia certa de carácter universal que puidese utilizar unha linguaxe simbólica matemática coa que analizar e reducir ao simple (e certo) toda proposición complexa da ciencia.

4. Metafísica baseada na idea de substancia

A metafísica racionalista desvía a atención do ser á substancia (substantia) e adelgaza a división categorial de Aristóteles a tres únicos fundamentos: substancia, atributos (esencia ou natureza da substancia) e modos (cualificacións, afeccións e variacións da substancia).

Por substancia entenden os racionalistas “aquilo que existe de tal xeito que non necesita de ningunha outra cousa para existir” (Descartes). Agora ben, non todos estes filósofos admitiron o mesmo número delas nin lle outorgaron as mesmas características. Descartes afirmou a existencia de tres substancias distintas (res infinita ou Deus, res cogitans ou pensamento e res extensa ou substancias corpóreas).
Spinoza afirmou a existencia dunha única substancia, “Deus sive substancia, sive natura”, que lle fixo desembocar nunha postura panteísta: pensamento e extensión son atributos de Deus, única substancia existente, polo que tanto o pensamento (alma) como as cousas materiais non poden ser consideradas senón como os seus modos, non como entidades existentes independentemente.

Leibniz, con todo, adoptou un pluralismo metafísico que afirmaba a existencia de infinitas substancias simples ou mónadas caracterizadas por ser inextensas,, simples, impenetrables e dotadas de percepción e apetición. A mónada é unha certa enerxía, forza ou entelequia (alma) que segue a orde inexorable dunha harmonía preestablecida por Deus.


5. O mecanicismo

Aínda que non foi adoptado por todos os racionalistas (Leibniz, por exemplo), o mecanicismo foi o paradigma científico predilecto para a maioría deles. Segundo este, o mundo é concibido como unha máquina, desposuída de toda finalidade ou causalidade que vaia máis aló da pura eficiencia: todo se explica por choques de materia no espazo e non existen forzas ocultas ou accións “a distancia”. O mundo é como un xigantesco mecanismo cuantitativamente analizable.

 

c/ Características fundamentais da filosofía empirista


A filosofía empirista levou a cabo unha saudable autocrítica da razón, determinou os seus límites e restrinxiu as súas posibilidades asentándoa no ámbito da experiencia.

O empirismo é unha corrente filosófica oposta ao racionalismo que xorde en Inglaterra no século XVII e que se estende durante o século XVIII e cuxos máximos representantes son J. Locke, J. Berkeley e D. Hume.
As numerosas disputas que protagonizaron ambas correntes debíanse fundamentalmente ao desprezo racionalista da experiencia como fonte de coñecemento fronte ao papel predominante que lle outorgaron os empiristas.

Os carácteres fundamentais do empirismo poderían resumirse nas seguintes teses:


1. Subxectivismo do coñecemento

Neste punto, empiristas e racionalistas coinciden ao afirmar que, para coñecer o mundo hase de partir do propio suxeito, non da realidade en si. A mente non pode coñecer as cousas máis que a partir das ideas que ten sobre elas.

Polo tanto, se o primeiro na orde do coñecemento son as ideas, estas haberán de ter unha orixe distinta á propia mente (tese racionalista). A súa validez obxectiva viralle das cousas mesmas.


2. A experiencia como única fonte do coñecemento

A orixe do coñecemento é a experiencia, entendendo por ela a percepción dos obxectos sensibles externos (as cousas) e as operacións internas da mente (emocións, sensacións, etc.). Esta afirmación non ten a mesma significación en todos os empiristas. Se para Locke estas ideas (percepcións) son obxectivas, é dicir, son producidas polas cousas mesmas ou substancias, para Berkeley e Hume non se pode admitir que as nosas ideas sexan causadas polas cousas materiais (idealismo).

Berkeley negará a existencia da substancia material: a causa das nosas ideas é Deus e a nosa propia mente. “Ser” consiste únicamente en ser percibido (esse est percipi).

Hume estenderá a súa crítica empirista á existencia de toda substancia, corporal, espiritual (eu) ou divina. O noso coñecemento é coñecemento das nosas propias percepcións (impresións) das que se derivan, como as súas copias, todas as ideas. Por iso, non podemos defender a existencia dun mundo exterior, nin dun “eu” nin dunha substancia divina. Facelo implicaría pasar os límites da nosa propia razón (ir máis aló da experiencia).
Así pois, para os empiristas, o único criterio de verdade é a experiencia sensible.


3. Negación das ideas innatas dos racionalistas

Se todo coñecemento proven da experiencia isto supón que haberá de ser adquirido. A mente non posúe contido algún (ideas innatas), senón que é como unha folla en branco (“táboa rasa”), un receptáculo baleiro que debe “encherse” a partir da experiencia e a aprendizaxe.

O innatismo racionalista presume que todo home, polo mero feito de ser racional, nacería cuns contidos de conciencia dados que non podería ignorar, polo que todos coñeceriamos as cousas sen aprendizaxe nin experiencia previa, cousa que non sucede.

4. O coñecemento humano é limitado: a experiencia é o seu límite.

Esta postura é radicalmente oposta á dos racionalistas, para os que a razón, utilizando un método adecuado, non ten límites e podería chegar a coñecelo todo.

Os empiristas restrinxen a capacidade da mente humana: a experiencia é o seu límite, e máis aló dela non é lícito ir se non queremos caer no erro, atribuíndolle a todo o que non foi “experimentado” unha realidade e existencia obxectiva.

Hume, o máis radical e consecuente cos postulados do empirismo, criticará e negará a posibilidade da metafísica, ao non ter base empírica e traspasar os límites a experiencia. As ideas da metafísica son absurdas e inintelixibles, porque non proveñen de ningunha impresión sensorial da cal sexa copia a idea. Tampouco aceptará que a física poida proporcionar un coñecemento verdadeiro e necesario sobre os fenómenos (cuestións de feito) por basearse no principio metafísico da causalidade. Sobre os fenómenos naturais non cabe máis que un coñecemento probable baseado na crenza. Unicamente a matemática, que non se fundamenta na experiencia, senón nas nosas propias ideas e nas relacións que manteñen estas entre sí, pode considerarse un ciencia no sentido estrito da palabra: un coñecemento absolutamente verdadeiro e necesario sobre as cousas.

5. Negación do valor obxectivo dos conceptos universais

Os empiristas aceptarán o postulado nominalista (Ockham) de que os conceptos universais non fan referencia a ningunha realidade en si (obxectiva), senón que son meros nomes que designan a un conxunto de ideas particulares ou “percepcións” simples que se atopan vinculadas entre si. Calquera idea complexa debe ser explicada por combinación e mestura de ideas simples. Os universais ou conceptos xerais son só designacións destas combinacións máis ou menos “estables” de ideas simples. 6. O método experimental e a ciencia empírica

A contribución de Locke non se limita ao campo da teoría política, senón que tamén é fundamental no ámbito da epistemoloxía (teoría do coñecemento): ¿Qué podemos coñecer?, ¿Hai límites para o coñecemento?, ¿Cómo podemos estar seguros do que coñecemos?…

Locke intuíu que se pode avanzar moi pouco na ciencia e en calquera investigación humana se antes non se aclaran cáles son realmente as posibilidades e capacidades do entendemento humano. Tan só cando establezamos con precisión a natureza e o alcance das facultades cognitivas, poderemos estar seguros da verdae da información que nos proporcionan. Precisamente isto é o que vai facer na súa obra máis famosa: Ensaio sobre o entendemento humano (1690).

Este libro foi considerado a obra que inicia o empirismo, xa que nel se establecen as bases fundamentais a partir das que empiristas posteriores, como Berkeley ou Hume, construiron o seu sistema. En poucas palabras, podemos dicir que o seu valor consiste en que foi o libro que fixou o principio do empirismo: a razón nin é infalible nin completamente autónoma, senón que traballa co material da experiencia. Polo tanto, a experiencia constitúe a garantía e o límite do que é racional.

a/ Orixe das nosas ideas.

Segundo Locke, só podemos acceder ó mundo que nos rodea e coñecelo mediante as representacións que del nos facemos, xa que estas ideas constiruen os contidos básicos cos que traballa o entendemento. Polo tanto, á hora de investigar as súas posibilidades de acerto, será imprescindible establecer a orixe desats ideas.

Para iso, o primeiro é constatar que non hai ideas innatas, que ningunha idea é connatural ó entendemento e que, polo tanto, non hai ningún tipo de contido mental anterior á experiencia. Dito de outra maneira, cando nacemos a mente que temos é coma un papel en branco que pouco a pouco se vai enchendo de información.


b/ Tipos de ideas.

Todo o que hai na nosa mente, é dicir, calquera idea, sexa simple ou sexa complexa, provén da experiencia ben dun modo directo ou ben dun modo indirecto.

- As ideas simples son as que non se poden dividir en partes e que proveñen da experiencia:

a/ da sensación ou experiencia externa (a idea dunha cor).

b/ da reflexión ou expeirencia interna (por exemplo a idea dun desexo).

- As ideas complexas son froito da combinación e unión que realiza o entendemento coas ideas simples. Entre as ideas complexas destacan aquelas que nos formamos acerca das substancias (as ideas dos distintos tipos de individuos: mesa, home…), de modos (das propiedades aplicables a eses individuos. “O home é un ser racional”) e as relacións (que se establecen entre esas propiedades: “Esa mesa é máis grande ca esta”).

 

c/ O problema da substancia.

A idea de substancia é unha idea complexa, producto da unión e combinación que o entendemento leva a cabo coas ideas simples. O entendemento agrupa baixo a mesma idea as calidades ou ideas simples que adoitamos percibir xuntas. Así, o gusto ácido que habitualmente acompaña a sensación carnosa e acuosa da polpa que se nos desfai na boca motiva que o entendemento una estas ideas coma se proviñesen dunha mesma cousa, á que lle damos un nome (laranxa). Agora ben, adoitamos dar un paso máis e consideramos esta idea de subsatancia non como o conxunto de sensacións que normalmente se producen xuntas, senón como unha realidade material que permanece como soporte e causa destas. A idea de substancia como soporte é a que Locke discutirá.

Ademáis das calidades e os accidentes, como a cor encarnada que vemos ou o aroma suave que captamos, ¿temos algunha sensación ou expeiencia da rosa que vemos no xardín, é dicir, do soporte material que provoca estas sensacións en nós?. Locke dirá que non. A substancia, como substrato, permanece inaprehensible e incognoscible.

Aínda que non poidamos ter experiencia das substancias, Locke non chega a rexeitar totalmente a existencia destas. Por sentido común e por necesidade, temos que crer na existencia de realidades que sexan a causa das nosas experiencias. ¿De qué modo se explicaría entón que, ante unha mesma rosa, todos a percibiramos de maneira semellante?. Únicamente se existe unha realidade obxectiva para a rosa podemos explicarnos as experiencias coincidentes entre suxeitos diferentes.

1. O primeiro tratado.

Locke escribiu dous tratados sobre o Goberno Civil. Neles atopamos o esencial da súa filosofía política.

O Primeiro tratado critíca puntualmente os argumentos da obra de Sir Robert Filmer, “Patriarca, ou o poder natural dos reis”, publicada postumamente en 1680 polos Tories para defender a súa postura. Filmer era o portavoz dos que apoiaban o absolutismo real e a xustificación do poder absoluto.

O sometemento dos fillos aos pais era o modelo de toda organización social conforme á lei divina e natural. O poder monárquico absoluto de Adán foi transmitido, según Filmer, ao seu fillo maior, e sucesivamente aos varóns maiores entre os seus descendentes.

Locke rexeita a tradición do modelo familiar como xustificación do exercicio do poder, e ridiculiza os argumentos de Filmer e do absolutismo, que facían do poder monárquico unha prolongación do poder paternal. O argumento de Locke en contra de Filmer apunta fundamentalmente a non considerar ao Estado como unha creación de Deus, senón como unha unión política consensuada e
realizada por homes libres e iguais.

Logo de terminar con este traballo de demolición das ideas de Filmer, Locke comeza coa construción da súa propia doutrina política. A súa intención orixinaria era responder á pregunta: “a quen debemos obedecer” Pero o Locke do Primeiro tratado aínda non descubrira o que hoxe consideramos como os principios fundantes do liberalismo. Esta primeira parte só quere refutar a Filmer, e hai que ler o Segundo tratado para atopar ao pai da teoría liberal

2/ O poder

O Segundo tratado comeza coa gran pregunta da filosofía política -”que é o poder”- e Locke afirma que “é un dereito a ditar leis [...] encamiñadas a regular e preservar a propiedade, así como a empregar a forza da comunidade na execución de tales leis e na defensa da República de calquera ofensa que poida vir do exterior; e todo iso tendo como único fin a consecución do ben público” (II, 3). Pero antes de entrar de cheo nesta cuestión, Locke considera imprescindible analizar o estado dos homes na natureza

3/. Estado de natureza

A definición de Locke sobre o estado de natureza é a seguinte: “homes reunidos segundo lles dita a súa razón, sen ninguén que sexa superior a eles sobre a terra, con autoridade para xulgarse os uns aos outros” (II, 19). O estado de natureza está regulado pola razón e é posible que o home viva en sociedade, pero se carece de “ese poder decisivo ao que apelar, podemos asegurar que aínda se atopa no estado de natureza” (II, 89). Noutras palabras, “a ausencia dun xuíz común que posúa autoridade sitúa a todos os homes nun estado de natureza” (II, 19).

Os seres creados por Deus viven “nun estado de perfecta liberdade” natural e de igualdade, “sen subordinación nin suxeición algunha” (II, 4) e “sen verse sometido á vontade ou autoridade lexislativa de ningún home, non seguindo outra regra que aquela que lle dita a lei natural” (II, 22). Este principio da liberdade e igualdade é fundacional na filosofía política moderna. Ademais, Locke recoñece que os homes non nacen suxeitos a ningún poder, pois “pola lei da recta razón [...] os fillos non nacen súbditos de ningún país nin de ningún goberno” (II,118).

O feito de que se trate dun estado de liberdade non implica que sexa un estado de absoluta licenza, non consiste en que “cada un poida facer o que lle veña en gana” (II, 57), pois o home “ten unha lei natural que o goberna e que obriga a todo o mundo” (II, 6). Amplía este concepto afirmando que a liberdade consiste “en que cada un poida dispoñer e ordenar, segundo lle plazca, a súa persoa, accións, posesións e a súa propiedade toda”, e ademais que “ninguén poida verse sometido á arbitraria vontade doutro” (II, 57). A lei natural ensínanos a todos que, “ao ser iguais e independentes, ninguén pode prexudicar a outro na súa vida, liberdade, saúde ou posesións” (II, 6). A liberdade natural do home “consiste na súa superioridade fronte a calquera poder terreal” (II, 22), xa que ao estar dotado con facultades iguais “non cabe supoñer ningún tipo de subordinación” (II, 6).

No estado de natureza un home ten dereito a xulgar e castigar a quen non respecta a lei natural, converténdose o transgresor nun perigo para a humanidade: “calquera home ten o dereito de castigar ao culpable e de ser executor da lei natural” (II, 8). Noutras palabras, calquera home no estado de natureza ten o poder de matar a un asasino ou castigar a un delincuente pois este renunciou á razón e á lei e “declarou a guerra contra toda a humanidade, pola violencia e asasinato cometidos sobre un dos seus membros; e en consecuencia pode ser destruído igual que o sería un león ou un tigre, ou calquera besta salvaxe” (II, 11).

A súa doutrina dos dereitos naturais foi unha das máis influíntes da época. Consideraba que a lei natural está inscrita “no corazón dos homes” (II, 11) e obriga a todos antes que calquera lei positiva aínda que existan homes que non queiran seguila. Consiste en certas regras da natureza que gobernan a conduta humana e que poden ser descubertas co uso da razón. Todos os individuos teñen unha racionalidade implantada “polo mesmo Deus” (I, 86) pola cal poden discernir entre o ben e o mal, e cuxo primeiro e máis forte desexo “é o da autopreservación” (I, 88) e o de preservar a humanidade de danar ao outro, pois a vida, a liberdade e os bens son propiedade de toda persoa, en tanto son os seus dereitos irrenunciables.


4/ Propiedade privada

Locke presta enorme atención ao tema da propiedade e elabora a súa soada teoría para explicar a súa orixe e valor, para algúns unha apoloxía da moral burguesa e capitalista, influíndo en teóricos posteriores como Adam Smith, David Ricardo e Karl Marx.

“Propiedade”, para Locke, é un termino polisémico: en sentido amplo e xeneral implica “vida, liberdade e facenda”, e nun sentido máis restrinxido, bens, o dereito a herdar, e a capacidade de acumular riquezas. Debemos ter en conta que, de acordo ás leis inglesas da época, os homes condenados por un delito maior debían entregar as súas propiedades ao Estado e moitas familias adiñeiradas arruináronse debido á condena dalgún dos seus membros.

Para substraer aos gobernantes de calquera intromisión na propiedade privada, Locke afirmaba que esta precede ao establecemento da sociedade política ou goberno, e o seu empeño estivo posto en demostrar que os homes poden converterse en propietarios “sen necesidade dun pacto explícito de cantos comparten dita posesión [común outorgada por Deus]“. Así, a propiedade privada existía no estado de natureza, antes da organización da sociedade, e ningún poder supremo “pode arrebatar a ningún home parte algunha da súa propiedade sen o seu propio consentimento”, xa que os “homes entran en sociedade para preservar a súa propiedade”.

Todo era común orixinalmente. Pero aínda que todo pertenza aos homes en común, “cada home é propietario da súa propia persoa [...], o traballo do seu corpo e o labor das súas mans”, e se toma algo “e o cambia do estado en que o deixou a natureza, mesturou o seu traballo con el
e engadiulle algo que lle pertence [... e] convérteo en propiedade súa [...] que o exclúe do dereito común dos demais homes [...] sempre que desa cousa quede unha cantidade suficiente e da mesma calidade para que a compartan os demais”.

Vale dicir, o único título para posuír algo é o traballo, xa que “aquilo que inicia a propiedade é, precisamente, o acto de sacar algo do estado en que a natureza o deixou”. “Aínda que a auga que mana da fonte é de todos, con todo ninguén poñerá en dúbida que a que está na xerra é daquel que se molestou en enchela”.

O novo produto, resultado da creatividade humana aplicada aos recursos naturais, transfórmase en parte do produtor e perténcelle, nacendo así o dereito á propiedade e convertendo ao home en equivalente a propietario.

A propiedade non é aquí ilimitada pois cada home poderá posuír lexitimamente todo o que poida abarcar co seu traballo, xa que “a mesma lei natural que nos outorga a propiedade, é a que lle pon límites á mesma”. Podo aproveitarme de todo antes que se malogre, e o que exceda ese límite supera á parte que corresponde a unha persoa e pertence a outros. Locke é moi claro e tallante: “A medida da súa propiedade virá fixada pola cantidade de terra que un home labre, semente, coide e cultive”.

Locke cría que o valor de calquera obxecto estaba dado e determinado, a grandes liñas, pola cantidade de traballo necesario para producilo.

O dereito de propiedade ten para Locke un carácter absoluto e é irrenunciable: existe no estado de natureza e, unha vez constituída a sociedade civil, o fin do goberno será a preservación da propiedade.

Unha certa acumulación é posible para Locke xa que sempre haberá bastante territorio para todos, como en América, para calquera que queira traballala: “Existe suficiente terra no mundo como para abastecer ao dobre de habitantes dos que agora viven nel”. Pero a invención do diñeiro permitirá a acumulación
ilimitada de terras, concentrándoas en poucas mans.


5/ Diñeiro

Como se viu, a limitación á propiedade no estado de natureza provén de que a maior parte das cousas son, polo xeral, “de curta duración; isto é, se non se consomen con celeridad, pérdense ou podrecen rapidamente”.

Grazas á invención do diñeiro o home pode producir máis do necesario, “aumentar a produción e as posesións”, dar un incentivo para producir excedentes, e utilizar “algo duradeiro que os homes puidesen gardar sen que podrecese e que, por consenso mutuo, puidésese utilizar nos trueques”.

A invención do diñeiro é unha posibilidade pactada (anterior á constitución da sociedade civil e política) de acumular riquezas e propiedades máis aló das necesidades do individuo e a súa familia. A consecuencia diso é a extensión da posesión de terras e o crecemento da sociedade comercial. Isto produce desigualdades na propiedade, o cal orixinará conflitos en torno a ela e terminará coa idílica existencia do estado de natureza, conflitos que só poderán ser resoltos coa constitución de leis positivas na sociedade civil ou comunidade política (Estado).

A invención do diñeiro altera a vida dos homes, xurdindo algúns irracionais que atentan contra a propiedade dos laboriosos e sensatos que buscan evitar o estado de guerra.


6/ Estado de guerra

En síntese, para Locke o estado de natureza é “hipoteticamente pracenteiro e pacífico. Non é necesariamente unha guerra de todos contra todos, é un estado pre-político pero non pre-social, e o home vive guiado pola lei natural a través da súa razón. Isto implica que os homes poderían vivir vidas ordenadas e morais antes de establecer a sociedade política. Ademais, poderían gozar da súa propiedade a condición de que deixasen o suficiente para satisfacer as necesidades dos outros”.

O home natural de Locke é un gentleman da Inglaterra rural, un virtuoso anarquista racional posuidor de propiedades que respecta as pertenzas alleas e vive en paz e prosperidade. Este idílico panorama converterase de feito nun estado de guerra, debido a dúas fontes de discordia: a primeira, que algúns “irracionais” traten de aproveitarse doutros pois os homes non son perfectos; a segunda, os conflitos entre dous ou máis persoas onde non hai unha terceira parte, un xuíz ou un árbitro, polo cal vencerá o máis forte e non o máis xusto. Coa aparición do diñeiro a sociedade humana faise máis complexa, xurdindo cada vez máis riscos de conflitos.

O problema é que “unha vez que dá comezo o estado de guerra, este non para”, e a pretendida harmonía no estado de natureza non existe. Iso fai necesario que os homes se constitúan en sociedade civil para evitalo e “é unha das grandes razóns que moven aos homes a reunirse en sociedade e saír do estado de natureza [para constituír unha sociedade civil]. Pois, alí onde existe unha autoridade, un poder terreal ao que apelar para obter a oportuna reparación, desaparece o estado de guerra”.


7/ Contrato

O estado de guerra convence aos homes para que ingresen nunha sociedade civil ou política, onde o goberno actuará como xuíz e protexerá os dereitos -xa preexistentes- á vida, a liberdade e a propiedade. O seu poder provén do “consenso dos gobernados”. Os homes “laboriosos e razoables” ven a necesidade dunha institución que imparta xustiza e léveos a realizar un contra- to, xa que non está garantido que todos cumpran, como vimos, cos preceptos da lei natural e a razón.

No período da Guerra Civil, a teoría do contrato constitúe a base ideolóxica das posturas contrarias (os Whigs, entre outros) á tese do dereito divino do monarca a gobernar (Tories).

O contrato realízase para garantir a seguridade da propiedade dos individuos (vida, liberdade e bens) pola inseguridade existente no estado de natureza.

Os propietarios reúnense e definen o poder público encargado de realizar o dereito natural. A sociedade, no estado de natureza, posúe a capacidade de organizarse harmoniosamente sen necesidade de recorrer á orde política. O que obriga a instauralo é a impotencia desa sociedade cando a súa orde natural é ameazado por inimigos internos e/ou externos. Créase a sociedade civil e política a través dun contrato, e créase ao goberno como axente desa sociedade. A sociedade está subordinada ao individuo, e o goberno á sociedade.

O poder político lexítimo deriva dese “contrato” entre os membros da sociedade, que non é un contrato verdadeiro porque os homes non se someten ao goberno senón que establecen con el unha relación de confianza. Ademais, cando os homes consenten formar unha sociedade política, acordan estar atados pola vontade da maioría, “de modo que todo o mundo está suxeito, por devandito consenso, aos acordos a que chegue a maioría”.

O home, ao unirse a unha comunidade, fai entrega “de todo o poder necesario para cumprir os fins para os que se uniu en sociedade [...] e esa entrega lévase a cabo mediante o mero acordo de unirse nunha sociedade política, o cal é todo o pacto que se precisa para que os individuos ingresen ou constitúan unha república”. Xustamente este consenso de homes libres é o que dá principio a calquera goberno lexítimo no mundo.

“Cando un home entra na sociedade civil e se converte en membro dunha república, renuncia ao poder que tiña para castigar os delitos contra a lei da natureza” (II, 88): este é a orixe do poder lexislativo (parlamento) e executivo (goberno). Cando “certa cantidade de homes se unen nunha sociedade, renunciando cada un deles ao poder executivo que lles outorga a lei natural, a favor da comunidade, alí e só alí haberá unha sociedade política ou civil” (II, 89).

Participan da sociedade política soamente aqueles que fan o pacto de xeito explícito. Pero ese goberno da maioría era interpretado por Locke como o goberno dos propietarios de terras, comerciantes e persoas adiñeiradas. A Revolución Gloriosa afianzou a supremacía do Parlamento sobre o Rei, e tamén a das clases propietarias sobre os desposuídos, excluídos da participación política xa que pertencían a unha especie de homes irracionais, según Locke, e polo tanto inferiores.

En síntese, o propósito principal da sociedade política é protexer os dereitos de propiedade en sentido amplo, isto é, a vida, a liberdade e os bens.

O goberno absoluto non pode ser lexítimo pois non existe un árbitro imparcial nas disputas entre o gobernante e o seu súbdito, e deste xeito ambos quedarían en estado de natureza (II, 13). O goberno está estrictamente limitado e cumpre cunha función: protexer á comunidade sen interferir na vida dos individuos. É un árbitro pasivo que permite que cada un busque os seus propios intereses e só intervén cando hai disputas. O seu poder xorde e depende do contrato que fixeron os individuos para conformar a sociedade civil e política.

O poder do goberno está baseado totalmente nos poderes que lle transferiron os individuos, e ademais os gobernos non teñen dereitos que sexan peculiares a eles (II, 87-89). Debe existir unha separación entre o poder executivo e lexislativo. É o lexislativo o que decide as políticas, xa que é “o poder supremo da re- pública” (II, 134). O executivo, encargado das leis formuladas polo lexislativo, debe de estar “subordinado” e “render contas” a el (II, 152). As relacións entre o executivo e o lexislativo reflicten a controversia histórica entre o rei e o Parlamento inglés.

8/ Dereito de resistencia

O comportamento tiránico disolve a autoridade lexítima e restaura a liberdade natural e a igualdade que existe no estado de natureza. Un gobernante que non deixa recursos abertos aos seus súbditos, vítimas de inxustizas, obrígaos a consideralo como inxusto e con dereito a castigar o seu opresión. É o gobernante o que crea o estado de guerra cando incorre en certo tipo de arbitrariedades -por exemplo en Inglaterra crear impostos sen votación parlamentaria- que incitan aos pobos á rebelión.

Como estes dereitos existen antes da constitución da sociedade política e incluso na mesma sociedade política, non pode haber ningún dereito a impoñer, por exemplo, impostos sen o consentimento dos seus membros. Esta foi a consigna dos revolucionarios estadounidenses.

O seu texto ten un discurso político potencialmente revolucionario, xa que fronte ao abuso do poder do Estado o pobo conserva o dereito á rebelión, a exercerse só en casos extremos.

A súa xustificación da insurrección cando o goberno se volve tiránico e rompe o contrato é considerada como un dos elementos democráticos da súa teoría política e unha idea explosiva e subversiva para a época. O goberno disolvese cando “o lexislativo ou o monarca actúan traizoando a confianza (trust) que se depositou neles” (II, 221), revertendo o poder á comunidade, que establecerá un novo lexislativo e executivo. A disolución do goberno non implica a disolución da sociedade: o perigo da anarquía non pode ser invocado para tolerar o despotismo; na teoría de Locke a disolución da sociedade política non implica a disolución da sociedade (so unha volta ao estado de natureza) Por outra parte o pobo non se revelará ante calquera discrepancia co goberno. O pobo rebelaráse soamente no último extremo.

A principal causa das revolucións non é entón a “insensatez gratuíta” dos pobos ou o seu desexo de acabar cos gobernantes, senón os intentos destes últimos “de obter e exercer un poder arbitrario sobre os seus pobos” (II, 230).

9/ Tolerancia relixiosa.
O século XVII foi un século de guerras relixiosas, e había moi poucos teóricos dispostos a defender a tolerancia como correcta en principio ou viable na práctica. Na súa demanda por tolerancia relixiosa Locke sostén, en primeiro lugar, que ningún home ten tanta sabedoría e coñecemento como para que poida ditar a relixión a algún outro.

Locke escribiu catro Cartas sobre a tolerancia, sendo a publicada anonimamente en 1689 a que tivo un éxito inmediato e a máis famosa. O Estado debe ser unha institución secular con fins seculares, pois “todo o poder do goberno civil refírese soamente aos intereses civís dos homes, limítase ao coidado das cousas deste mundo “. Doutra banda, “a Igrexa en si é unha cousa absolutamente distinta e separada do Estado” sen poder coactivo. As fronteiras en ambos casos son fixas e inamovibles.

Preocúpase polas relacións entre a Igrexa e o Estado e prescribe que debe tolerarse calquera postura relixiosa que non prexudique os intereses fundamentais da sociedade e o Estado. A súa intención é política máis que relixiosa, pois a finalidade das súas consideracións non é a salvación das almas senón a protección do Estado, e converteuse en parte constitutiva do pensamento político moderno, xa que a súa proposta máis decisiva é a estrita separación entre a Igrexa e o Estado.

Pero non todas as crenzas relixiosa deben ser toleradas. O Estado debe prohibir só aquelas doutrinas que poidan alterar a paz e seguridade públicas ou que teñan consecuencias antisociais. O argumento de Locke era que a obrigación católica de obedecer ao Papa ía en contra do recoñecemento da autoridade lexítima ou dos gobernantes seculares. Como os católicos eran súbditos do Papa, non podían ser cidadáns de ningún outro Estado que non fose Roma. Hai outra idea que non debe ser tolerada, o ateísmo, pois ao non crer en Deus carécese de principios morais, pero “nin os paganos, nin os mahometanos, nin os xudeus deberían ser excluídos dos dereitos civís do Estado por mor da súa relixión”.

10/ Deficiencias democráticas do pensamento de Locke.

A Revolución Gloriosa non pretendía a igualdade política senón a implantación dunha monarquía limitada, cun sistema oligárquico no goberno. O Segundo tratado é a filosofía dun grupo privilexiado, de propietarios vinculados entre si con específicos intereses de clase. O goberno parlamentario é elixido polos ricos. Os pobres non participan do poder político, convertendo ao Estado lockeano nunha sociedade de propietarios.

Locke expresou os intereses da burguesía ascendente, e limita o poder político ás clases propietarias. Non era un demócrata no sentido actual do termino, pois presumía a exclusión das mulleres e os pobres dos dereitos de cidadanía.

Algúns teóricos contemporáneos consideran a John Locke como demócrata e igualitario, mentres que outros estudosos non o perciben como tal, xa que os seus principios son moito menos igualitarios que o que parecen a primeira vista.

O elemento democrático da postura lockeana está limitado polo punto de vista, implícito máis que expreso, polo cal aqueles que non posúen propiedades non han de ser recoñecidos como cidadáns. Pero non esquezamos o contexto histórico de Inglaterra na época de Locke: a maioría dos seus habitantes non tiñan dereito á representación porque non eran cidadáns, e só unha ínfima minoría tiña o dereito ao voto. Teñamos en conta que en 1831 só o 4,4% votaba, e neste século, en 1914, facíao o 30%. Locke foi un teórico do goberno por consenso, pero non da democracia nunha época na cal non existía ningunha, e ese consenso era o realizado polos sectores que el consideraba que debían dirixir os destinos políticos do seu país.


11/ Influencias

A obra política de John Locke tivo considerable influencia na intelectualidade europea. Voltaire foi un ardente propagandista, e as súas ideas foron amplamente diseminadas polos enciclopedistas franceses do século XVIII, especialmente nos artigos da Enciclopedia, “Autoridade política” e “Liberdade natural”.

As dúas declaracións dos dereitos do home, a de Estados Unidos de 1787 e a de Francia de 1789, inspiráronse directamente no Segundo tratado.

A separación de poderes que suxire Locke constitúe posteriormente o eixe da teoría de Montesquieu, e tivo gran repercusión de xeito inmediato e directa no sistema parlamentario inglés e nos gobernos xurdidos da democracia burguesa para limitar ao absolutismo e concentrar o poder lexislativo en mans das súas institucións representativas.

A teoría política de Locke tivo unha especial repercusión nos Estados Unidos. O texto máis citado polos revolucionarios estadounidenses da década de 1770, proviña dun parágrafo do Segundo tratado de Locke, no cal negaba a xustificación do goberno de impoñer impostos sen o consenso dos representados, pois iso era considerado como un ataque á propiedade dos individuos: “o poder supremo non pode arrebatar a ningún home parte algunha da súa propiedade sen o seu consentimento” (II, 138).

Locke inaugura na súa obra o liberalismo, definindo os seus contornos esenciais ata o presente e expoñendo a maioría dos temas tratados posteriormente: dereitos naturais (humanos), liberdades individuais e civís, goberno representativo, mínimo e constitucional, separación de poderes, executivo subordinado ao lexislativo, defensa da propiedade, laicismo e tolerancia relixiosa.

Pesa ás contradicións, ambigüidades e puntos escuros na súa obra, o seu pensamento político segue sendo unha das bases fundamentais do Estado liberal democrático contemporáneo.

12/ O liberalismo.

O liberalismo ten diferentes variedades e tendencias, cambiando as súas significacións de acordo ás diferentes épocas e países. Especificar este termino é unha tarefa moi ardua e difícil. Nun sentido amplo enfatiza a liberdade do individuo fronte ás restricións externas (Igrexa, Estado, tradicións, sociedade). Nos séculos XVIII e XIX baseábase na idea do libre mercado e buscaba limitar os poderes do goberno a través de mecanismos tales como o federalismo e a separación de poderes, aínda que non implicaba necesariamente á democracia.

Os liberais conservadores invocan o principio do libre mercado, do laissez-faire, e son hostís ao Estado, considerando á familia e ao mercado como as institucións crave que cementan a sociedade.

Outros liberais, máis á esquerdá do espectro político, admiten a existencia dun xeneroso Estado benfeitor que faga efectiva a xustiza distributiva.

Os principios do liberalismo político clásico parecen estar negados actualmente no neoliberalismo contemporáneo, unha variante teórica do capitalismo desenvolvido que pouco parece interesarse polo dereito á vida e a liberdade.

a/ A alienación en Hegel.
O tema da alienación procedía de Hegel, quen describira a realidade como o proceso no que a Idea se aliena na natureza, obxetivándose nas cousas, e no que a Idea só supera a súa alienación volvendo a si na autoconciencia.

Hegel era o filosofo alemán máis importante da súa época e Marx iniciou a súa formación estudando o sistema hegeliano.

Hegel era un filósofo idealista; a verdadeira realidade era a das ideas (o espíritu, non a materia). Na cúspide do sistema estaba a idea absoluta ou Espíritu absoluto, unha especie de Deus laico ao que se priva dos atributos do Deus cristiano excepto do coñecemento. Para Hegel esta idea é a orixe e o ser de toda a realidade, pero inicialmente é inconscente (non se coñece a sí mesma). So pode tomar conciencia de sí mesma exteriorizandose na materia (o mundo, a natureza); convertendose en algo alleo a sí mesma (alienandose na realidade material, na natureza). O sistema hegeliano reconstrue o proceso a través do cal a idea se vai coñecendo a sí mesma ata facerse conscente. Este proceso é dialéctico, é dicir: basease na superación de todas as contradiccións que van xurdindo a partir desta inicial separación (Espíritu/Materia).

 

b/ A alienación relixiosa en Feuerbach.
Ludwig Feuerbach é a figura máis importante da esquerda hegeliana. É moi crítico con Hegel: a filosofía hegeliana é unha concepción idealista que deforma e violenta a realidade; é unha teoloxía enmascarada. A filosofía de Feuerbach pretendía ser unha inversión total de Hegel.

O máis coñecido da filosofía de Feuerbach é a súa crítica da relixión.
Cando se afirma “Deus é omnipotente”, en realidade intúese que a especie humana é capaz de dominar á natureza. Cando se afirma “Divos é omnisciente”, barrúntase que a especie humana non atopará barreiras ao seu coñecemento. Cando o cristián afirma que Deus é amor, está intuíndo en realidade que o vínculo afectivo entre os homes é o máis importante para estes. O cristianismo é para Feuerbach a relixión máis evolucionada, porque na crenza que lle caracteriza, a saber, que Deus se fai home, está a piques de descubrir a esencia da relixión: o home mesmo. No cristianismo xa non hai máis Deus para o home que o home.


POIS BEN, A TAREFA DA FILOSOFÍA PARA FEUERBACH CONSISTE EN SUPERAR A ALIENACIÓN RELIXIOSA, DEVOLVENDO AO HOME O QUE É DO HOME, CO QUE A FILOSOFÍA FEUERBACHIANA POSTÚLASE COMO UN HUMANISMO.
A filosofía de Feuerbach, especialmente a súa crítica da relixión dogmática e a súa exaltación do home, alcanzou unha repercusión extraordinaria. Os hegelianos de esquerda, entre eles Marx e Engels, declaráronse entusiastas de Feuerbach.

 
c/ A alienación en Marx.

O concepto de alienación é adoptado por Marx sobre todo nos seus escritos xuvenís (Nos “Manuscritos de economía e Filosofía”) para describir a situación do traballador no réxime capitalista.

A alienación fundamental para Marx é a do traballador na sociedade capitalista. O traballo debería ser o ámbito da realización do home como home, pero na realidade, nas condicións do traballo asalariado, sucede todo o contrario.

O home crease a sí mesmo transformando a natureza, ao traballar proxectase no producto do seu traballo; pon nos productos do traballo algo do seu ser (a súa enerxía, o seu esforzo, a súa imaxinación, a súa intelixencia). No traballo a natureza queda humanizada.

Nos productos do traballo o traballador debe atoparse a sí mesmo (como o espíritu se atopaba a sí mesmo na natureza según Hegel). Pero na sociedade capitalista os productos do traballo son considerados como algo distinto do traballador. Nela, o home vende a súa forza de traballo a outro (o patrón) e os productos que nacen de este traballo asalariado non lle pertencen; resultanlle alleos. O producto do traballo queda alienado.


A alienación no traballo ten, según Marx, estas catro dimensións:


1ª -A alienación do traballador con respecto ao produto do seu traballo.
O produto é a objetivación do seu traballo, pero ao converterse en mercancía propiedade do capitalista, o produto aparece ante o traballador “como un ser estraño, como un poder independente”.

2ª -Con respecto á súa propia actividade. O traballo, a actividade propiamente humana, convértese no réxime de explotación capitalista nunha actividade embrutecedora que destrúe a personalidade do traballador.

 

3ª -Con respecto á natureza. A natureza, en lugar de ser o ?corpo inorgánico? do home, aparécelle ao traballador como algo alleo, como propiedade doutro.
4ª -Con respecto aos outros homes. As relacións entre os homes aparecen determinadas polo lugar que ocupan no sistema de produción.

Pois ben, para Marx o modo de superación da alienación consistirá na revolución das condicións do traballo alienado mediante a supresión da propiedade privada e da sociedade de clases.

O carácter radical da alienación económica promove outras formas de alienación, como son a alienación social (levantada sobre a división da sociedade en clases) e a alienación política (mediante a división entre “sociedade” e “estado”). Ambas “segregan” un “conxunto de representacións” ideolóxicas, que tenden a xustificar a situación real. Estas tres formas de alienación teñen as súas últimas ramificacions e completan a situación alienada da existencia humana e da conciencia “ideolóxica” que a acompaña, en dúas últimas formas: a alienación relixiosa e a alienación filosófica. A relixión, que non é constitutiva do home, está en estreita relación coa organización económico-social-política, prestándolle unha xustificación ideolóxica e estabilidade, xa que a liberación que a relixión propón non o é neste mundo e non se leva a cabo mediante a transformación da estrutura social. A relixión é unha forma de alienación cuxos carácteres son a resignación, a xustificación trascendente da inxustiza social e a compensación no ceo da sociedade opresiva. A raíz da relixión é a miseria e o desgarramiento da vida social. A filosofía, como conxunto de representacións e ideas, tamén constitúe unha forma de alienación función ideolóxica, e iso porque só interpreta a realidade, e porque a interpreta falsamente.


d/ O concepto de ideoloxía.

O concepto de IDEOLOXÍA está íntimamente ligado á temática da alienación:

marx1.jpgA función da ideoloxía consiste en xustificar e preservar a orde social existente. Así como no plano das relacións materiais o sistema cristaliza na formación dunha clase social dominante, propietaria dos medios de produción e da riqueza social, do mesmo xeito, e como expresión e legitimación daquel dominio, constitúese unha ideoloxía dominante:
As IDEAS DOMINANTES NON SON OUTRA COUSA QUE A EXPRESIÓN IDEAL DAS RELACIÓNS MATERIAIS DOMINANTES, As MESMAS RELACIÓNS DOMINANTES CONCIBIDAS COMO IDEAS; XA QUE LOGO, As RELACIÓNS QUE FAN DUNHA DETERMINADA CLASE A CLASE DOMINANTE SON TAMÉN As QUE CONFIREN O PAPEL DOMINANTE Ás súas IDEAS.
Os mitos, as relixións, as ideas morais e políticas desempeñan esta función de enmascaramiento. Por exemplo, o Estado e a sociedade producen a relixión, que é unha conciencia investida do mundo. O investimento relixioso compensa mentalmente do defectuoso da realidade; reconstrúe na mente unha solución coherente que está máis aló do mundo real, para disimular as contradicións do mesmo. Igualmente, na sociedade burguesa a ideoloxía dominante da liberdade e da igualdade encobre as relacións de dominio e as desigualdades sociais.

1º QUE A REALIDADE (E FUNDAMENTALMENTE A ORDE ECONÓMICA) DETERMINA Á CONCIENCIA E NON AO REVÉS (COMO CRE O IDEALISMO). ESTE SUPOSTO É O DO DETERMINISMO ECONÓMICO.

2º QUE A CONCIENCIA É HISTÓRICAMENTE ?FALSA CONCIENCIA? Ou ?CONCIENCIA INVESTIDA”, POIS O QUE PRESÉNTASE NELA COMO UN MUNDO OBXECTIVO Ou VERDADEIRO, NON É MÁIS QUE O QUE CONVÉN Aos INTERESES DA CLASE SOCIAL DOMINANTE. ESTA TESE É A DA LOITA DE CLASES, LEVADA Á ORDE DAS IDEAS E CRENZAS.


Á ideoloxía opóñense no pensamento de Marx a ciencia (o descubrimento científico das verdadeiras relacións sociais) e a conciencia de clase, é dicir, tómaa de conciencia nas clases dominadas da existencia dunha opresión ideolóxica.

A filosofía de Marx coñécese tamén como “materialismo histórico”. O adxectivo “histórico” distingue o materialismo de Marx dos materialismos anteriores, os cales, incluído o de Feuerbach, non alcanzan, segundo Marx, a explicar o ser do home no esencial, que é o seu carácter práctico, a actividade de transformación da natureza, o traballo.
O materialismo histórico aporta asimesmo a visión de Marx sobre o cambio histórico.

A historia da humanidade consiste esencialmente nas diversas formas que adopta o traballo na súa progresiva evolución. O desenvolvemento da técnica é o aspecto básico do proceso, determinando as relacións que os homes establecen entre si, chamadas relacións sociais de produción. Na produción social da súa existencia os homes entran en determinadas relacións, que corresponden á división social propia do estadio do desenvolvemento das forzas produtivas. Estas relacións á súa vez determinan as ordes superiores da sociedade: o sistema xurídico-político, as formas de conciencia, as ideoloxías, etc..

Non é a conciencia o que determina ao ser, senón ao revés, o ser (material) o que determina á conciencia. A conciencia está en función da realidade, e esta realidade consiste no desenvolvemento histórico do plano económico.

Os modos de produción na historia.

A tensión dialéctica entre relacións de produción e desenvolvemento das forzas produtivas queda recollida no concepto de “modo de produción”. Marx establece un proceso na formación económica da sociedade, considerando unha serie de etapas caracterizadas por un determinado modo de produción. Así, os modos de produción que históricamente se sucederon na historia son:

a) O da comunidade primitiva: a base do réxime de produción do colectivismo primitivo é a propiedade social. Os medios de traballo e os produtos obtidos pertencían ao colectivo social.

b) O do réxime esclavista: as relacións sociais eran de dominio e sometemento. O axente propietario exercía un dominio completo sobre as forzas produtivas. O escravo é un mero instrumento do amo. Este é o propietario dos medios de produción e do productor (escravo).

c) O do réxime feudal: as relacións sociais son similares ao do modo esclavista. Propiedade completa sobre os medios (a terra) e, en parte, sobre o traballador. O contrato de servidume feudal estipula que o servo debe traballar un determinado número de días para o señor a cambio dunha parcela de terra para cultivar, que nunca é súa e á que está ligado, sen liberdade de traslados.

d) O do réxime capitalista: o traballador é xurídicamente libre, pero a súa base é a propiedade privada dos medios de produción, en mans do capital. A única propiedade do traballador é a súa forza de traballo, que ten que vender como unha mercancía. Segundo Marx, coa burguesía capitalista péchase a prehistoria da sociedade humana. A historia comezará cando o home sexa capaz de apropiarse do seu propio destino e realizar todas as súas potencialidades, superando definitivamente calquera forma de alienación (compoñente utópico do marxismo).

A loita de clases.

O proceso histórico está animado pola loita de clases. A manifestación máis intensa desta loita é a revolución social.

A historia é a historia da loita de clases, pero esta historia termina coa revolución comunista. O comunismo chegará, segundo Marx, de modo inexorable, como consecuencia do capitalismo, que haberá de estalar polas súas propias contradicións. A sociedade burguesa capitalista crea as condicións materiais que serán a base para unha forma superior de sociedade. O capitalismo, movido polo afán de beneficio e pola universalización do mercado, leva ao máximo o desenvolvemento da produción e a súa socialización. As contradicións de clase simplifícanse: a tendencia á acumulación de capital en poucas mans (o feito do monopolio: o grande cómese ao pequeno) destrúe ás clases medias (a “pequena burguesía”), e as clases redúcense á “gran burguesía” e ao “proletariado”. A sociedade capitalista é a máis progresista no aspecto produtivo, pero tamén a menos igualitaria, xa que as igualdades proclamadas nela son meramente formais. Aumentan á vez a riqueza e a miseria, a racionalización e o caos. As contradicións internas agudizan as crises periódicas de superproducción, que provocan guerras como modo de drenar a forza acumulada. Estas crises internas e as propias forzas do proletariado espoleadas pola toma de conciencia (conciencia de clase) da súa situación carrexarán a revolución comunista, segundo vaticinaba Marx.

 

O tránsito do Capitalismo ao Comunismo.

Marx opúxose ao que el chamaba “socialismo utópico”, é dicir, ás primeiras formas de colectivismo -ligado aos teóricos Saint-Simon, Fourier e Owen- que se deron no periodo comprendido entre as guerras napoleónicas e as revolucións de 1848.

Marx critica este socialismo utópico no “Manifesto comunista”. Designouse como utópico no uso marxista do término a actitude de imaxinar a posibilidade dunha transformación social total que supuxese a eliminación do individualismo, da competencia e da propiedade privada, sen o recoñecemento da necesidade da loita de clases e do papel revolucionario do proletariado na realización do proceso.

O paso ao comunismo habería de facerse, segundo Marx, non a través da creación de comunas obreiras dentro da orde xeral, senón a través da revolución proletaria, a toma polo proletariado do Estado burgués para destruír desde dentro os mecanismos de dominio da gran burguesía.

É o primeiro momento da revolución, a famosa “ditadura do proletariado”, que habería de dar lugar máis tarde á supresión do Estado como aparello político (para Marx o Estado é o instrumento político que a clase dominante utiliza para estender o seu dominio a toda a sociedade, de modo que se volve inútil cando o que chega ao poder é o proletariado, o cal non representa ningún interese de clase unilateral, senón o interese universal do xénero humano, polo mesmo que o proletariado é a humanidade enteira (ou case) oprimida.

Este é o aspecto máis débil da teoría marxista: a identificación entre o proletario e toda a humanidade non se viu confirmada nin pola revolución comunista soviética, que prolongou indefinidamente a etapa da ditadura do proletariado, nin pola evolución do capitalismo, que non eliminou as clases medias, senón, ao contrario, xeneralizounas.

Segundo Marx, trala ditadura do proletariado suprímese o Estado e chégase á sociedade sen clases. O comunismo, a socialización completa dos medios e produtos do proceso produtivo (recordemos que a propiedade privada era a gran contradición do capitalismo), será xa a sociedade sen clases, sen explotación duns homes por outros. A transformación revolucionaria do proletariado rompe a cadea dos desfases entre forzas produtivas e relacións de produción, cuxa harmonía equivale en Marx á sociedade perfecta.

O poder sobre as persoas sería substituído pola administración racional das cousas e todas as alienacións serían superadas(non habería ideoloxía):

“En sustitución da antiga sociedade burguesa, coas súas clases e os seus antagonismos de clase, xurdirá unha asociación en que o libre desenvolvemento de cada un será a condición do libre desenvolvemento de todos?.

K. Marx e F. Engels: “Manifesto do partido comunista”

Observemos, para finalizar, que a superación do capitalismo é resultado do desenvolvemento mesmo deste xeito de produción, pero o xeito e o tempo en que se produza dependen en boa parte da conciencia que os homes teñan da súa urxencia e da súa necesidade.  Marx é consciente da importancia da toma de conciencia do movemento obreiro para a superación das contradicións do sistema.

A/ A “economía política” inglesa

Como doutrina con pretensión científica, a EP. xorde no século XVIII, sobre todo na obra de Adam Smith (1723-1790). Os primeiros impulsores da ciencia económica postulan a existencia dun orde natural e xusto dos fenómenos económicos, orde que se manifesta alí onde estes son abandonados a si mesmos. Basta con estender ao máximo a liberdade económica para que esa orde natural apareza espontaneamente na sociedade civil. Conseguintemente, a máxima fundamental da política económica debe ser a de deixala camiñar por si mesma: “laisser faire” (deixar facer) foi o lema que os economistas burgueses do século XVIII opuxeron a todos os obstáculos do ordenamento -aínda en parte medieval nesta época- das actividades económicas. Segundo esta doutrina, os homes, empuxados polo egoísmo natural, tenden a obrar conforme ao seu verdadeiro interese, e ao facelo así non só realizan o seu beneficio privado senón tamén o ben público. A orde natural garante a coincidencia entre o interese particular e o xeral. A coincidencia destes dous intereses é o principio clásico do liberalismo económico, do que Adam Smith enuncia as esixencias fundamentais:

1ª/ A negación de toda intervención económica do Estado.

2ª/ O recoñecemento do mercado como a gran forza reguladora dos valores económicos.

B/ A crítica da Economía Política dende a postura humanista das primeiras obras de  Marx.


Marx aborda por primeira vez a crítica da economía política (C.E.P, a partir de agora) nos “Manuscritos” (1844), unha obra de mocidade, borrador dun gran proxecto crítico do que vería a luz en vida de Marx “O Capital”(1867).

A tese fundamental dos manuscritos é que as condicións do traballo asalariado no capitalismo representan unha alienación do traballador como home. Neste primeiro Marx a C.E.P. ten o carácter dunha denuncia a partir dun proxecto humanista de emancipación, desde o cal se reprocha á E.P. burguesa o ocultar a alienación do home no sistema capitalista e o presentar este modo de produción como necesario e acorde coa natureza do home.

Marx mostrou pronto a súa oposición a aquela suposta ciencia que, na súa opinión, presenta as condicións históricas do réxime capitalista como condicións eternas, non explica o proceso histórico que as fixo nacer e trata as relacións entre os homes como relacións entre cousas, ocultando a situación de explotación duns homes por outros. Marx ve na E.P. burguesa unha construción ideolóxica que oculta a dinámica histórica e a alienación radical do home no sistema capitalista.


C/ A creación dunha teoría económica.


A medida que foi madurando, Marx foi tomando conciencia de que a crítica do sistema capitalista non podía sustentarse unicamente nunha posición filosófica humanista e de que tal crítica tiña que expresarse nos propios termos da economía política científica, é dicir, formularse nos termos dunha teoría económica.

Esta convicción foi o que fixo que Marx pasase do humanismo ético ou filosófico da súa mocidade á actitude científica da súa madurez, e que o marxismo se convertese fundamentalmente nunha teoría económica.

Marx céntrase no estudo científico do capitalismo, para o que tiña que entrar a fondo na Economía Política; e farao coa teoría do valor.

No entanto, o marxismo non pretende ser unha nova escola de economía política, senón unha crítica de toda economía política “positivista”, entendendo por tal toda economía política que parte dos “feitos” da experiencia burguesa, na que as relacións entre os homes toman a forma de relacións entre cousas.


Ao introducir na análise ao traballador (e non soamente o traballo abstracto como fai o capitalista nas súas contas de resultados), Marx transforma a ciencia económica dunha ciencia que trata de cousas (de mercancías, da súa produción, do seu intercambio) nunha ciencia que trata de relacións entre seres humanos. Pasa da aparencia (intercambio de cousas) á esencia (relacións humanas subxacentes a ese intercambio). A este fin, a doutrina marxista introduce as nocións que permiten poñer en claro o momento especificamente humano do proceso económico: o traballador, o fetichismo da mercancía, a alienación do home, etc.


D/ A teoría do valor.


En modos de produción anteriores ao capitalismo (escravismo, feudalismo) os mecanismos de explotación dos traballadores son obvios. En cambio, no capitalismo, onde os homes son formalmente libres (en realidade o traballador só é libre para vender a súa forza de traballo) e onde a mercancía se intercambia libremente no mercado, a explicación do mecanismo de explotación é máis complexa. Marx necesita construír unha teoría desta explotación en termos económicos e faino a partir da teoría do valor-traballo.
En todo produto de traballo pódese distinguir o valor de uso e o valor de cambio. O valor de uso reflexa as características que fan a un produto capaz de satisfacer necesidades humanas, sexan estas calesquera. O valor de cambio é o que toda mercancía ten en común coas outras mercancías e polo cal pode ser cambiada por calquera outra.

Marx intenta explicar o valor de cambio da mercancía a partir dunha calidade obxectiva da mesma e atópaa na cantidade de traballo necesaria para a súa produción.

O único que teñen en común todas as mercancías é que son produtos do traballo e isto é o que fai posible que as sexan intercambiables. O valor de cambio, expresado en diñeiro, depende da cantidade de traballo necesaria para producir a mercancía e non do valor de uso, o cal, aínda que é unha condición necesaria para que un produto entre en intercambio, non garda ningunha relación sistemática co valor de cambio.
Pois ben, se o traballo é a verdadeira fonte do valor, o exercicio da forza de traballo debería ser a única forma de adquirir un dereito sobre o produto do mesmo, e se os capitalistas se apropian dunha parte do valor xerado (plusvalía), esa apropiación implica, por definición, unha explotación dos traballadores baseada nunha forma de coerción. Esta coerción consiste fundamentalmente na propiedade privada dos medios de produción, sancionada polas institucións do Estado, as cales están ao servizo do sistema de explotación. Os traballadores vense obrigados para sobrevivir a vender a súa forza de traballo como unha mercancía. O que o capitalista paga pola forza de traballo é o que paga por calquera outra mercancía no mercado, é dicir, o traballo necesario para a súa reprodución, que neste caso consiste no valor dos bens de consumo que o traballador require para o seu mantemento. O salario (o prezo que o capitalista paga pola mercancía “traballo”) tende a ser de subsistencia, o xusto para que o traballador siga traballando.


A posición de forza dos capitalistas permítelles obter da forza de traballo adquirida unha cantidade de traballo que non retribúen: é a apropiación da plusvalía. A suposta produtividade do capital consiste na súa capacidade (coactiva) para obter traballo non retribuído. O beneficio capitalista ten a súa orixe, xa que logo, nunha expropiación do traballo.

E/ O fetichismo da mercancía.


Nas aparencias, o que levamos dito queda oculto polos fenómenos dos prezos e os beneficios. A mercancía preséntase coma se tivese valor por si mesma, á marxe do traballo, un valor adquirido maxicamente no mercado. Nisto consiste o fetichismo da mercancía, estendido na sociedade capitalista.

O capital, que non é outra cousa que tempo de traballo acumulado, preséntase como unha fonte de riqueza.


F/ Traballo e relacións de produción.

Marx considerou como a súa maior contribución á ciencia económica a súa análise do proceso de traballo na sociedade capitalista. Ao poñer en primeiro plano esta análise Marx pretende introducir categorías especificamente humanas que permitan dar conta da alienación e explotación do home, contra o ocultamento que a economía política fai das condicións de vida reais dos traballadores baixo o sistema económico.

G/ Distinción entre traballo e forza de traballo

O traballo é a actividade humana de transformación da natureza. O desenvolvemento histórico do mesmo é o motor das transformacións sociais. Como vimos na teoría do valor, o traballo é a verdadeira fonte do valor de cambio das mercancías. A forza de traballo é a alienación do traballo humano en mercancía. O capitalismo trata ao traballador como unha mercancía máis. Ao venderse como unha mercancía, o traballador aliena o seu traballo (e o valor que produce) e realiza o seu valor de cambio (ao prezo do que custa a súa subsistencia). Ao alienar o seu traballo, sendo que a esencia humana consiste na actividade do traballo, o traballador alienase a si mesmo.


H/ A estrutura e a superestrutura.

A estrutura económica constitúe a base real da sociedade. Tal estrutura está constituída polas relacións de produción, que son as relacións que se establecen entre os homes de acordo coa súa situación respecto das forzas produtivas. Xuridicamente exprésanse polas relacións de propiedade. No sistema capitalista, a burguesía posúe os medios de produción, e o traballador só posúe a forza de traballo (relacións distintas nun réxime de escravitude ou servidume).

 As forzas produtiva comprende o traballo (ou “forza de traballo“) e os medios de produción. As forzas produtivas móvense dentro do marco formado polas relacións de produción.
A estrutura económica determina ou condiciona unha superestrutura constituída polas formas de conciencia ou formas ideolóxicas, que non son senón o conxunto de representacións (ideas, imaxes, símbolos, mitos…) e valores da sociedade nun momento dado. A ideoloxía dominante en cada momento corresponde á ideoloxía da clase dominante. Como tal, tende a xustificar a estrutura económica do momento.
A relación entre estrutura e superestrutura ideolóxica prestouse a numerosos malentendidos. Con todo, parece que Marx fala só de “determinación” (“a realidade social determina a conciencia”) ou “condicionamento”, non de produción causal, que hai unha acción recíproca entre estrutura e superestrutura, aínda que a estrutura exerce unha determinación máis forte.

« Páxina AnteriorSeguinte páxina »